7年级音乐教学计划上_七上音乐教学计划

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七年级音乐教学工作计划

（2014—2015学年上学期）

新学期，新挑战，为了使教学工作开展得更好，在教学中有明确的方向和目标，特制订教学计划如下：

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针和政策，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的提高学生的艺术修养。

二、学生情况分析

本年级共有四个班。学生对学习音乐比较感兴趣，有了一定欣赏能力，但对于音乐的表现力等方面还有欠缺，乐理知识也相对薄弱，学生还不能通过音乐感受音乐与生活的联系，因此，需要更全面的培养学生的音乐素养。

三、教材分析

本册教材是人民音乐出版社出版教材，教材分为以下六个单元：歌唱祖国、缤纷舞曲、草原牧歌、欧洲风情、劳动的歌、嵩岳风。涉及到声乐、乐理知识、乐曲欣赏、实践创造等内容。教材内容结构合理，编排有序，符合学生认知规律，插图精美、形象生动、活泼新颖，能激发学生学习音乐的兴趣。

四、教学目标

1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

6、了解外国优秀的音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力，以及初步感受音乐和表现音乐的能力。

五、教学重难点

1、重点是培养学生能够用自然圆润的声音演唱歌曲的能力。

2、难点是培养学生的欣赏水平，开阔视野，使学生能具有一定的音乐鉴赏力和视唱水平，了解乐曲的时代背景和作者简介。

六、具体措施：

1、认真备课，为上好每一堂课做好充分的准备工作，备课时注意结合新课标，关注课堂，关注学生。

2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。

6、非音乐的教学方法，把音乐与舞蹈、音乐与戏剧、音乐与文学、音乐与身体运动等很好地结合起来，把这些多样的方法统一于学生综合素质的培养和提高上。

7开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的。

五、教学进度

第一课时：唱歌《彩色的中国》

第二课时：欣赏《多情的土地》《爱我中华》

第三课时：唱歌《青年友谊圆舞曲》

第四课时：欣赏圆舞曲、波尔卡、探戈等舞曲音乐并表演

第五课时：欣赏《草原牧歌》，了解长调与短调知识

第六课时：唱歌《银杯》

第七课时：《牧歌》

第八课时：欣赏《欧洲风情》音乐

第九课时：唱歌《桑塔露琪亚》

第十课时：唱歌《军民大生产》

第十一课时：欣赏《劳动的歌》第十二课时：唱歌《杵歌》

第十三课时：唱歌《少林，少林》 第十四课时：唱歌《牧羊曲》 第十五课时：音乐活动及测评 第十六课时：复习

第十七课时：期末考试