九年级体育教学工作计划_体育教学工作计划

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九年级体育教学工作计划

2012-2013学年度第一学期 祁红军

本学期是九年级的第二个学期，学生面临着中考，学习任务比较重。同时，中考体育分数的比重也在不断提高，需要与其他学科配合，充分利用所有的时间加强学生的训练水平与体育课成绩。在认真钻研新课标和结合本校实际情况的基础上，制定出切实可行的教学计划。

一、学生现状分析：

本学期我担任四个班级的体育课教学工作，学生年龄在15—16岁之间，此阶段的学生正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲较强，女生倾于文静，不好活动。另处，加之学习任务较重，课程安排较紧，学生运动时间较少。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

二、教学目的及要求：

1、通过体育锻炼，培养集体主义精神，增强学生自信心，为终身体育打下坚实的基础。

2、通过不断学习和练习，使学生各方面的素质得到不断的提高。

3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用所学的知识和技能，并不断提高和巩固。

4、加强身体素质练习，特别是速度、耐力素质以及灵敏协调性的能力。

三、教学重难点：

1、重点是抓好九年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、引体向上、仰卧起坐，1000米，800米等)。

2、难点是掌握好跑的各项技术和学生的协调性的练习

四、本学期学习项目：

田径、球类、技巧、武术操、基本理论知识。

五、教学措施：

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、对学困生，要有耐心，爱心和关心，多交流和谈心。充分激发他向上的欲望。

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

4、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

5、积极参加备课，说课，听课，评课，集体备课等活动，撰写课后反思、心得体会、案例、总结等。