五年级音乐课教学计划_音乐课教学计划

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音乐课教学计划

本学期我担任四，五，六三个班的音乐课程，下面我就课程学习的三个方面做如下计划：

一 本学期教学年级新课程标准要求：

1.演唱：学习正确的变声期演唱气息，注意连音与断音的情感表现，用和谐优美的合唱声部演唱歌曲。并加强学生对声乐作品表现力的培养，增强声音的塑造，并能运用肢体语言表现声乐作品。

2.欣赏：欣赏优秀的歌曲，器乐曲及戏曲唱段，提高音乐素养，增进人与人之间的和谐。

3.音乐实践：对学生进行创新能力，自主能力的培养能力。

4.器乐乐理：学习一定的乐理知识，增强自我识辨乐谱的能力，继续口风琴的学习，并加强训练的力度，达到视谱演奏的水平。

二 任教年级学生情况分析:

我不是专业的艺术老师所以，这个学生的一切学习活动步骤都在摸索中进行。学生对于音乐的学习兴趣都普遍很高，在配合上也比较的积极。但是，进入到高年级，随着课程的增多，和音乐课程本身的难度加大，有部分学生对音乐课的学习有所下降，表现比较冷淡。

三 本学期重点研究解决的问题：

本学期就演唱教学而言，要把重点放在合唱教学上。合唱教学不但是这学期演唱教学的重点，同时也是小学音乐课演唱教学的重难点。首先，要让学生热爱欣赏，并学会欣赏合唱。让学生从比较简单的节奏型合唱开始，时常给他们收获的一种喜悦，继而，积极的配合老师来训练并提高自己的合唱能力。在欣赏教学中，本册教材加大了欣赏乐曲的难度，还有一些戏曲，这些曲目对于学生而言，让他们安静的欣赏尤为重要。还要学会从欣赏的乐曲中听辨速度，力度的变化对于音乐表现力的影响。教师还要通过乐器的教学，提高学生自学音乐的能力，并将演奏技能逐步提高。