信息论教研室建设计划_教研室建设计划

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信息论教研室建设规划

考虑教研室规划,实质就是抓教研室建设的三个核心,即: 一是教师队伍建设,而是课程建设,三是科研工作建设.教师队伍建设是教研室组织建设的核心,课程建设是教研室中心工作的核心----培养学生的必要条件和基础.科研建设是是教学工作的基础，在学校和师资队伍建设及学校的生存、改革和发展中具有举足轻重的地位。

初步计划将上述三个核心任务有机的结合起来.而且要同时把这三项建设与学校的院校建设相结合.现对信息论教研室建设制定未来三年的规划.一教师队伍建设日常教学工作

教师队伍建设必须与课程建设、教学评估、学生发展和日常教学工作密切结合起来,在实际工作中锻炼和培养教师.所以在研究课程建设、教学评估、学生发展和日常教学等工作时要从教师队伍建设、教师的培养与发展的角度出发,注意教师结构、教师力量的配备,注重实际效果和可持续发展效应.让全体教师在实际工作中,以自己的表现、自己的能力、自己的水平找到并摆正自己的位置,再在实际中扬优补缺,不断提高、不断变化,自然形成一支高质量的合理的教师梯队.加大中青年教师培训力度

重视青年教师政治思想、专业思想、教育思想的学习与提高，进行“敬业、奉献、爱生”教育，通过情感激励增强青年教师的价值感.坚持“青年教师导师制”。为每名青年教师选配一名思想作风好、学术水平高、教学经验丰富、治学严谨的指导教师，一对一进行指导，发挥老教师的“传、帮、带”作用。

定期举行教学研讨会,广泛开展交流。支持青年教师参加专业培训与学术研讨活.以科研促教学。要求青年教师积极参与科研活动，在实际的科研活动中提高教学能力.二课程建设注重综合素质培养,提升职业核心能力

随着高科技信息时代的到来,社会分工的变化,由原来的单一工种逐渐向复合工种转变.技术进步导致了简单职业向综合职业演变.