教师个人自学计划_教师个人自修计划

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教师个人自学计划

转眼间，已是来到兵营中学的第三个年头。也是自己从教生活的第三个年头，这三年来我有很多改变，也有很多没变，变了的是我已不再稚嫩，没变的是我的求学精神和求学态度，再次我依然要写下我的自学计划：

一、理论方面

1、坚定信心，有人说，从事教师这个行业，如果你不是一路坚持笑着走过来，你的一生将是痛苦的，心态决定一切。同时也要加强师德修养，不断完善自己的人格，想方设法增添职业幸福感。

2、要加强教学理论学，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

二、教学方面

1、教师应钻研业务，虚心向优秀教师学习，听每一节优质课，写下心得体会，努力提高自身教学水平。

2、增强教育科研能力，勤读书，勤思考，勤总结，要了解教育的最新成就和发展趋势，积极参加课题研究，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。

3、充分发挥教师自身的资源优势，实现资源共享。充分利用自身资源、自挖潜力。继续教育以自学为主，充分利用课余时间阅读：《新课标》、《新课程中课堂行为的变化》。另外充分利用学校订购的教学刊物如《中小学心理健康教育》、《教学设计》等进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。

4、通过网络自学。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

三、本年度工作目标：

1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过教学活动，掌握 基本的知识和技能，初步学会从科学的角度去观察事物、思考问题，激发学生的求知兴趣。

3、狠抓教学质量，加强提优补差工作，切实提高学生成绩。

老子说，活到老，学到老。教师要给学生一碗水，自己必须得有一桶水。知识更新的速度早已跟得上房价上涨的速度，所以，作为新时期的教师，我们更应该加快自学的步伐，跟上时代的步伐，适应当代教育的需求。

2014年9月11日星期四