年度第一学期 教研计划_第一学期教研计划

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2012-2013学年上学期教研计划

黄金花

一、指导思想

深入贯彻《幼儿园指导纲要（试行）》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量。

二、工作重点与措施

（一）围绕《纲要》试点园方案，努力提高教师的专业成长

1、深入学习《纲要》精神，通过学习、讨论、反思，领悟《纲要》的内涵，树立新的教育理念，提高教师自我反思能力。

2、通过建立教师成长档案，有目的的记载教师积累的点滴进步与经验，促进教师专业快速成长。

3、加强教师的教学能力培养，积极开展各领域的研讨活动，树立正确的教育观，不断提高教育教学水平。

4、师资队伍建设目标管理层次化，对新教师做到分层管理，分步培养，从而激励新教师不断提高。

5、通过以老带新、教师互学的方式提高教师的整体素质。本学期我们将实施听课制度，让教师在听课、评课中得到进一步的提高。

（二）加强教研管理，丰富教研活动形式

1、提倡教研活动的互动模式，开展小组研讨、个案辨析会等参与式的教研活动形式，活跃教研活动气氛，激发教师参与活动的积极性、主动性。2、加强年级组管理，充分发挥年级组的作用，利用组内活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习等方式，促进年级组教师共同成长。

3、提高教育资料的质量。实施采用写资料的方式，提高教师们的工作效率，实现教学资源共享，优势互补。

（三）积极开展教育研讨，切实提高教育教学水平

1、积极尝试开展探索型主题活动与生成性活动相结合的课程，改变教师以教材为唯一的载体，关注孩子的需要，从孩子的兴趣出发，促进幼儿个

性发展，突现 “ 以幼儿发展为本 ” 的教育理念。

2、加强对环境创设的研究，挖掘环境的教育价值，体现教师与幼儿与环境三者之间的联系，并结合主题教育、结合本园特色创设出具有现代理念的环境，体现 “ 孩子是环境的主人 ” 这一概念。

3、开展区域活动的研究，选择适合各年龄段幼儿发展的区域内容，挖掘材料的价值性，探索指导幼儿区域活动的有效模式，从而激发孩子的参与兴趣，提高其各方面的能力。

三、每月工作安排

八月份：

1、做好新生入园的准备工作

2、根据本班主题进行班级的环境创设与区角材料的制作

3、认真制定各项工作计划

4、晨间体锻韵律操展示5、8月20日举行升旗仪式活动6、8月28日举行开园庆典活动

7、每月每班做好电子相册网上上传工作

九月份 ：

1、9月1日到9月6日各班进行有关“教师节”的环境创设2、9月8日家长委员会为辛勤的教师举行“教师节”的庆祝活动3、9月15日班级主题墙环境创设及区角操作材料评比4、9月27日开展大型的“庆中秋”灯谜会活动

十月份：

1、10月8日结合“国庆节”在幼儿中进行爱国、爱家乡的教育2、10月10日做好特色课程的研讨活动3、10月22日各科教学的教研观摩活动

十一月份：

1、11月5日举行全园幼儿的早操比赛2、11月17日幼儿的才艺表演3、11月29日开展一个“小小运动会 ”活动，小班级组开展“亲子运动会”活动4、11月各班家委会组织秋游活动（具体时间自定）

十二月份：

1、12月10日1—3年的教师上一节教学观摩课（有教研组定）

2、12月20日“冬至节”的一个教育活动

一月份 ：

1、1月15日家长座谈会(对本学期工作的一个总结）

2、做好学期结束工作

3、各类资料整理存档

4、教师做好年终总结