特殊教育学校舞蹈队活动计划_学校舞蹈队活动计划

2020-02-27 教学计划 下载本文

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特殊教育学校

课外活动小组(舞蹈队)活动计划

为更好的落实《特殊教育提升计划(2014—2016年)》,提高学生综合素质的精神,培养学生爱美的情趣,促进其身心健康的发展,本学期学校舞蹈队训练计划如下:

一、总任务:

1、使学生了解和掌握舞蹈的基本知识、基本技术和基本技能,全面发展身体素质。

2、以提高灵活性、增强可塑性为目的,通过形体素质的基本训练和技巧训练,修饰、改善和矫正身体的不良姿态,提高对正确姿态的控制能力,塑造健康、健美的体形。

3、发展智力、提高身体素质,使学生的身心得到协调、均衡、健康发展;发展学生的视觉、触觉、振动觉、残余听力和语言。

4、培养学生的节凑感、协调感,提高模仿、表达、自控、空间定向以及对韵律的感受、欣赏和表现能力;通过美誉陶冶情操,补偿学生生理、心理缺陷。

5、培养学生关心他人、遵守纪律、自尊、自信、自强、自立、不断进取的品德和活泼乐观的情绪。

二、训练原则:

1、训练工作中突出练毅力,不怕吃苦不怕流泪。并强调舞蹈基本功的练习。

2、基本功训练要从严,在此基础上加强舞蹈意识的培养。

3、训练过程中学生老师严密配合,抓紧时间,每一分钟都能利用起来。

4、训练的过程中,要认真对待,严格要求。

5、实践和看相结合,在练习的同时还要看好的舞蹈作品,从中学习。

三、训练时间:

每周三、四下午课外活动时间。

四、活动地点 学校律动室

五、训练内容:

1、基本功训练。

(1)韧带:在学习舞蹈动作之前,最重要是把韧带拉开,为以后学习舞蹈动作打下良好的基础。

(2)体力耐力:在做每个动作都能坚持,这就需要体力和耐力相结合。

2、在基本功基础上加上舞蹈动作,培养学生的舞蹈意识。

(1)中国古典舞手位,脚位。(2)手形,手势。(3)勾绷脚的练习(4)眼神,方位。

3、舞蹈动作的训练。(1)接触简单的舞蹈动作。(2)各个动作学习后,一一串连。(3)培养学生的节奏。(4)能较好的掌握舞蹈动作。

(5)最后舞蹈动作和音乐能有效的结合,达到统一。

4、成品舞蹈的排练。

(1)在单个舞蹈动作的基础上,加上过度动作,使之连贯,和谐,最后成为小段舞蹈动作。

(2)成品舞蹈的排练需要动作统一,一致,学生和学生之间的默契培养。

(3)培养学生的团队精神。(4)培养学生对音乐的掌握能力。

(5)成品舞蹈最后要带入表情,情绪进行表演。

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