初三信息技术教学计划_信息与技术教学计划

2020-02-27 教学计划 下载本文

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初三信息技术教学计划

一、指导思想:根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生基本情况分析本计划针对九年级全体学生,通过前面的学习,学生对计算机基本知识、文字处理软件等有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后练习巩固的机会较少,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏; 学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

三、教材分析本学期教材是使用泰山出版社出版的《信息技术》

一、二册,内容在七、八年级都以讲完,九年级的任务是复习并做好迎考准备,复习内容包括:了解并用好多媒体计算机,信息的获取与加工,文字的编辑,打字练习等。知识点:计算机的基本知识,管理计算机的资源,浏览网页与收发电子邮件。用Word制作作品、管理计算机的资源是重点、难点。复习完后九年级的学生能运用自己所学的知识完成一个作品。

四、教学目标:

1、了解信息技术的应用环境和硬件组成等基本知识。

2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会使用计算机获取和处理文字技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

6、学会浏览网页及收发电子邮件

五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

六、教学进度具体安排如下表 信息技术基础知识2课时基本操作4课时打字训练提升1课时文字处理4课时因特网使用初步4课时仿真模拟练习16课时

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