七年级第二学期地理教学计划(湘教版)_湘教版数学教学计划
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2013-2014年度七年级第二学期地理教学计划(湘教版)
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作为指导，加强课堂，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂模式，更加高效地完成本学科目标。积极参加教科研活动，努力使水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、学情分析
通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识。
三、教学目标
完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。
四、教材分析
第一章 认识大洲
本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。
第二章 了解地区
本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南
北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地
形与气候，以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与
气候差异对农业的影响。
第三章 走近国家
本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特
点，掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。
五、教学措施
1、认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置
多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和
积极性，变被动学习为主动探究。
2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图
和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理
性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继
续学习作好铺垫。
3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织
好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决
学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。
4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜的血液。
六、课时安排
周次单元教学内容课时
1一《认识大洲》第一节亚洲及欧洲2
2一《认识大洲》第二节非洲2
3一《认识大洲》第三节美洲2
4一《认识大洲》复习2
5二《了解地区》第一节东南亚2
6二《了解地区》第二节南亚第三节西亚2
7二《了解地区》第四节欧洲西部第五节2
8二《了解地区》复习2
9三《走近国家》第一节日本2
10三《走近国家》 第二节埃及第三节俄罗斯2
11三《走近国家》第三节俄罗斯第四节法国2
12三《走近国家》 第五节美国2
13三《走近国家》 第六节巴西2
14三《走近国家》 第七节 澳大利亚2
15三《走近国家》复习2
16-17分阶段复习418-19总复习4
2014/2/22
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