六年级健康教学计划_六级数学上册教学计划

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2010年上期六年级健康教育教学计划

覃先江

一、基本情况.六年级共有学生38人，他们大多数是天真活泼，学习认真，好动脑筋，身体健康，但对于卫生知识

知道的不多，他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力，养成良好的卫生习惯。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。

二、教学目标.1.通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调适。帮助学生正确对待自己接纳自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社会的行为。

2.通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性。追求高质量、高效率的生活。

三、教学进度安排.每周一课时，具体内容安排如下：

时 间内容

第一周、第二周我们的身体与细胞

第三周、第四周小小少年在长大

第五周、第六周让心胸更开阔

第七周、第八周科学用脑 轻松学习

第九周、第十周上网不上瘾

第十一周、第十二周拒绝性侵害

第十三周、第十四周公共生活讲安全

第十五周、第十六周用法律保护自己

第十七周、第十八周感恩父母

第十九周、第二十周我们向往明天

四、提质措施.1.面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与健康教育有深刻的认识。

2.根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。

3.关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

4.以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。

5.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合五、检测与评价.过程评价与终结评价相结合，采用等级评定制。