小学数学教研工作计划小学数学教研工作计划学年度第二学期_数学组教研工作计划
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晋江市明江小学
学
校
教
研
工
作
计
划
年春2011
小学数学教研工作计划
2010—2011学年度下
寒暑交迭，万象更新。在收获的喜悦中，我们走过了硕果累累的2010年，迎来了充满希
望的2011。在这充满希望，充满生机的阳春三月我们也迎来了2010—211学年度下学期的开始。新的学期，新的起点。为了新学期能有的放矢的进行工作，特制定本学期的工作计划如
下：
一、指导思想：
以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为
目标。进一步加强课堂教学研究；加强师资队伍建设；加强对学校数学课题的研究和指导工
作；创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效的推进
数学教研工作向更深层次发展。
二、主要工作
1、加强学习培训，研究总结推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。
（1）要求学校组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。
（2）研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。本学期将组织教师开展骨干教师研讨课互动研讨活动，促进我旗小学数学课改工作的深入推进。
2、深入课堂，扎实有效地加强教学实践、研究、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。加大课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。
（1）进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。第一，关注常态的课堂就是关注最广大学生素养的提高，要由追求课堂教学的观赏性，走向追求课堂教学的有效性；要由关注少数精英教师走向关注
最广大的普通教师。第二，研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如：如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习
习惯等。
（2）本学期，将围绕“教材疑难问题解答”、“如何有效开展小组合作学习”开展专题研讨活动。
（3）为了更好地调动各校及数学教师参与教研的主动性和积极性，本学期将开展学校、教师自愿申报参加公开教学的活动.3、加强师资队伍建设，大力提高青年教师队伍的思想及业务素质。
（1）总结和推广优秀教师的教学经验和成果，充分发挥本地区小学数学学科教学能手、基本功能手、名师、骨干教师的示范引领作用。
（2）学校校要加强对青年教师的培养，要对有培养前途的数学青年骨干教师制定规划，搭建平台，拜师结对，跟踪培养，深化帮扶工作。
4、深入开展课题研究，强化过程管理，提高课题研究的针对性和实效性。
5、进一步加强考试与评价研究，促进小学数学教学质量的全面提高。
6、切实提高常规教研工作质量.7、组织丰富多彩的数学比赛活动，激发学生学数学的兴趣。
我们将针对学生的兴趣及特长，开展数学竞赛，如：记口算、黑板报数学智力赛等若干项目，营造“勤思考、勤学习”的氛围。
8、加强学科培训和校本教研工作。深入校本教研的指导和研究，搭建平台让教师能进行自
我反思——与内心对话；同伴互助——与同行对话；专业引领——与专家对话，请教前辈，与历史对话；请教书本——与理论对话，努力促使以上校本研修形态成为教师的自觉行为。
注重对数学以课代训特色校本教研基地监督指导。
9、其他工作。
（1）开展好网络教研活动。
（2）学生知识竞赛
（3）督促教师撰写论文
四、各月具体工作安排
三月份：
1、制定小学数学教研工作计划
2、制定校本教研工作计划
3、下校检查常规并总结反馈
4、集体备课
四月份：
1、帮扶结对跟踪听课总结
2、教学能手、基本功能手、骨干教师展示课
3、集体备课
4、听起始年级的课
5、在课堂教学中渗透开放性试题的研究验收结题五月份：
1、如何开展小组合作学习专题讲座
2、进行常规检查、总结、反馈
3、检查成长记录袋收集整理情况
4、特色校本教研活动
六月份：
1、教学能手、基本功能手、骨干教师送教下校
2、检测出题阅卷分析工作
3、学生知识竞赛
4、特色校本教研活动
七月份：
1、检测阅卷分析工作.2撰写调研报告
3、总结本学期工作，收集整理档案
晋江市明江小学2011年春
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