低段教研计划_低段语文教研计划

低段教研计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“低段语文教研计划”。

低段数学组教研计划

郭辉

一、指导思想:

本学期我们低段数学教研组工作将结合新的课程教学改革，贯彻执行党的教育方针、追求效益、崇尚创新，努力实现校本教研工作目标，进一步提高数学课堂教学效率，全面提高教育教学质量。

二、工作目标:

1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。并做到每次教研活动有记录有总结，每次教研有目标、有成效。

2、在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师教学业务水平。

3、学习相关理论、撰写教学案例、反思及教学论文，提高教研能力。

4、一切从学生的接受效果出发，把严教学质量关。培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。

三、主要工作要点及措施：

（一）、多渠道学习、提高教师业务素质

1、坚持理论学习，认真撰写心得体会。

继续组织教师深入学习《新课程标准》，同时拓宽学习渠道，组织教师集体学习理论、观看教学录相、外出听课„„，教师可以根据自身不足和需要，通过杂志、网络自学学科刊物，了解教改信息，努力提高自身的业务素质和教研能力，并且注意用教学理论指导教学实践，并在实践中不断总结提高，认真撰写教学案例、论文、经验和体会。

2、多种形式活动，不断磨练提高

组织教师相互学习、外出观摩学习、交流教研心得，帮助教师提升专业发展水平。各位教师在专业成长的道路上结成学习对子，互帮互学，取长补短，强化骨干教师示范带动作用，高级教师、学科带头人、骨干教师的课堂要随时开放，接受同校教师推门听课。教研组要加强组内交流，取长补短，改进教学。促进教师业务能力的提高。

3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度。

积极开展教学竞赛活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，促进教学质量的提高。

5、根据工作要求，合理安排时间，积极参加学校组织的各种培训工作，并正确、适时运用于教学工作中。以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。

（二）进一步规范教学常规管理，提高教学效率

落实学校教学常规检查制度，（认真做好“备、讲、批、辅、研”等常规教学工作），规范工作程序，重视教师备课。进一步规范学生作业，认真落实“减负”政策，不搞疲劳战、不搞题海战，学生劳逸结合。严格执行课程设置方案，按照课程设置要求，开齐各类课程，上足学科课时。还要做好“培优扶困”工作，使教学既全面，又重点

突出。以不断提高课堂教学效率和教师的教学水平，大面积地提高教育质量。

(三)、继续加强教研教改，做到课题研究落实到位。

教研组要加大教研活动研究，要有实效，做到“六落实”（出勤、时间、地点、内容、中心发言人、活动记录）。以课堂教学为中心，开展扎实有效的校本教研，使校本教研真正回归学校、回归教师、回归课堂，真正起到提高课堂教学效益、提高教学质量之目的，同时要起好示范、辐射作用。

四、工作安排

三月份：

1、制定教研组工作计划。

2、学习《数学课程标准》。

3、与亳洲师专附小交流研讨

四月份：

1、三年级专题活动：小学数学课堂生活化实践与研究

（一）2、“不同人在数学上得到不同的发展”主题沙龙

3、理论学习。

五月份：

1、期中考试，质量分析。

2、二年级专题活动：小学数学课堂生活化实践与研究

（二）3、青年教师赛教。

4、理论学习

六月份：

1、组织数学教师业务学习，研讨数学教学中存在的问题；

2、一年级专题活动：三步两环节课堂实践与研究

七月份：

1、期末复习研讨活动

2、期末考试，质量分析。

3、案例、课后反思等收集、交流。

4、教研组工作总结。

2011年2月17日星期五