小街基中学教科室工作计划.8_小学教科室工作计划
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小街基中学教科室工作计划
（2011—2012上学期）
为了全面实施素质教育，进一步深化课程改革，不断提升教师专业素质和教学水平，确保教育教学工作持续快速发展，根据县教体局及我校整体工作要点及发展思路，特制定如下校本教研计划.一、指导思想
坚持以我校“主体参与型”教学模式的实施为契机，继续实行课堂教学“小组合作”，以提高教学质量为中心，以教科室为研究场所，以课堂教学为主阵地，开展以“研、说、听、评”四位一体教研活动模式为载体，以优化课堂教学为突破口，以“教案学案一体化”的实施为契机，以各科知识树为引导。进一步探索提高学校教学质量的校本教研新思路。
二、目标和任务
1、通过教研培训和理论学习，教师的教育观念，执教水平，专业素质进一步得到提高。
2、通过专项教研活动，每位实验教师都能主讲教育理论和教学实际相结合的典型案例讲座，能写出“三个好”，即写一篇好的教学案例，写一篇好的教学反思，写一篇好的教研论文，力争使每位教师撰写的案例、反思、论文都能入选学校教学网，实现校本教研网络共享。
3、完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。通过教研，确保学校教学质量稳步提高。
4、通过校本教研活动使七、八年级每位都能实施教案学案一体化教学。
三、主要工作及措施
（一）加强理论学习，提升教师的教育理论素养。
为了促进教师专业化成长，使大批教师理论和实践水平双提高，进一步完善学习制度，加强学习管理。
1、采取集中学习和自主学习相结合形式进行。加强《课程标准》、校本教研等基础理论
1和现代教育理论的学习，强化用先进的教育理论指导教师解决教学实践中具体问题的意识。
2、采取灵活高效的方式进行学习交流，做到“、三必须、两有、一检查”。即：在学习内容上做到三个必须，必须是先进的教育思想，必须与教学实际相结合，必须有利于提高教学效率；在学习管理上，要有专业学习记录，有案例、反思和论文积累。每月检查一次。
3、引导广大教师要勤辅导，常钻研，不断学习充电，提高自身素质。
4、继续探讨、学习新课标、研究新课标、使用新课标活动。一是确保各科任教师每人一本新课标；二是要把“学、研、用”新课标作为对教师的一项重要检查内容，列入日常检查之中；三是要把“学、研、用”新课标纳入教师绩效考评中。
5、学习变革教案的书写，开展“教案学案一体化”教学和研究工作，使教师的教学进一步符合新课程的理念，力求通过“学案”的设计与使用，真正把教学过程变“灌输式”为“引导式”，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高课堂教学的效益和学生学习的效率。
6、抓好校本教研理论学习，提高实验教师专业素质。每两周组织一次专业理论知识学习，拟在九月中旬、十月中旬举行两次专题讲座，主讲人李文成，内容：如何进行小课题研究；主讲人侯志启，内容：如何提高英语课堂教学效率。分组学习：各教研组自选内容自主学习。教科室每月印发关于校本教研及课程标准方面的学习材料，提供学习信息。
（二）以“研、说、听、评”四位一体教研活动模式为载体，优化课堂教学。
‘研’是指教研活动即研究课标、研究教材、研究教法、研究学法、研究学生它包括集体备课、研究课、研讨课、展示课、示范课等；‘说’是指说课；‘听’是指听课；‘评’是指评课。
1、本期教研的工作重点是开展优化课堂教学活动。结合本校实际情况创造性地开展优化课堂教学活动，最终形成具有学校、教师自身特色和风格的教学模式——主体参与型教学模式。
把四位一体教研活动和优化课堂教学有机结合起来进行。以学科为单位，充分发挥各学科组长的引领作用，要求学科组长深入课堂听、评相关学科教师的课，做到面对面的交流和指导，形成校本教研做到以老带新、以新促老的教学研究活动新局面。以“研、说、听、评”四位一体教研活动为依托，针对教学实际，对照先进教学理论，反思自己的教学，研究解决优化课堂教学的问题，用辩证观点对已往的课堂教学进行扬弃，最终形成具有基中特色、风格和一定价值的教学模式。
2、坚持优化课堂教评比活动。评比追求一个“实”字：一看教学模式是否符合“主体参与型”教学模式的理论依据，是否具有可操作性；二看是否真正经历了实验研究，经历了实践检验，是否符合课题研究；三看是否实现了课堂教学的“教、学”一体化；四看教学效果是否好，是否具有推广价值。
（三）开展“教案学案一体化”教案展示活动
拟在十月中旬开展一次全校“教案学案一体化”教案展示活动，为全校教师在“一体化”教案书写方面树立典范和楷模。为实现校内交流合作搭建学习交流的平台。
（四）发挥学科组长的引领作用，搞好小课题研究工作。
课题研究是我校校本教研的一项重要内容，本学期继续搞好小课题的研究工作，并且充分调动实验教师中各学科小组长的积极性，把“研、说、听、评”四位一体教研活动落实到人，实现人定岗、岗定责，力争做到在教学中开展研究，在研究中发现问题，在问题解决中使小课题研究得以提高和深化。从而提高教育教学质量。
四、活动安排：（见附页）
小街基中学教科室 2011年08月27
教科室活动具体安排（11—12上学期）
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