生物组教研教学计划2_生物教学计划2

2020-02-27 教学计划 下载本文

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生物组教研教学计划

一、指导思想与基本思路

继续坚持新理论、新教材、新教法、新知识的探索、学习与钻研,提高教研工作水平,继承和发扬生物教研备课组团结协作的精神,保持踏实认真的工作作风,狠抓常规教研工作,将教研工作落到实处。进一步应落实“能”带“新”、“老”带“新”工作,要加强集体备课,做到“五统一”。培养一批新的教学能手,并力争在撰写教学论文上有重大突破。

二、工作目标与任务

1.加强集体备课,搞好常规教研。统一计划、统一教案、统一资料、统一考试、统一进度。集体研究重点和难点,统一说法。

2.培养新的教学力量。进行“捆绑式能带新”活动,将帮带对象一对一落实到人、落实到课。通过公开课、示范课、竞赛课等教研活动,推介教学经验,使青年教师迅速成长。

3.每学月推出一堂校级公开课。要求突出研究专题(专题从课堂中来,到课堂中去),并针对专题召开讨论会,一定要将问题落到实处。

4.认真学习现代教育理论,加强新教学大纲及高

一、高

二、高三新教材的学习、研讨工作,切实领会教育改革的方向,吃透新教材的精神实质,尽快把握新教材的特点。高

一、高二要搞活课堂,要加强师生互动,从实验、实践、科学探究出发,让学生自己作出结论;高三老师要刻苦钻研和2008年的理科综合考试大纲,弄清高考3+x改革形势下生物教学的新特点、新要求,提高驾驭教材的能力,课堂上要注意归纳,要举一返三,注意知识的发散。

5.“老、能”带“新”工作具体到人。

方昔玉老师指导刘勇军老师;柳雄兵老师指导彭敏老师;强化生物竞赛辅导机制,深入开展生物兴趣小组活动。坚持搞好高二的生物兴趣小组带训工作,辅导老师应尽职尽责。

6.新上岗教师要多听课,每周至少2节,力争做到每节课先听课、后备课、再审查、后上课,指导教师每两周至少指导性地听1 节课,并要求详细指导。

7.加强老师们现代教育技术的培训。要逐步在计算机上完成高

二、高三生物教研备课组所有的备课、资料、考试、教改及课件制作等的录入及管理、开发等工作。

8.教研论文的撰写。老教师每人至少完成2篇教学论文,新教师每人至少完成1篇教学论文,并在期终写教学总结。

9.教研安排

时间上:每个年级每周安排一次集体备课,教研课按顺序轮流进行。内容上:集体备课时再研究决定。

10.奥赛

专业辅导教师:方昔玉

学生来源:原则上采取自愿报名的方法,择优录用培训

辅导措施:确定辅导时间、采取自学、练习与集中辅导的方法

目标:一定要在今年的生物竞赛中有几位同学获得市级一、二等奖,力争有一到两位同学获得省奖。

三、听课小组:柳雄兵、任继荣、方昔玉

四、教研课安排:

1、第三周:高二生物教研课教者:周厦华

2、第五周:高三生物第二轮复习课教者:柳雄兵

3、第八周:高一生物新教师汇报课教者:刘勇军

生物组制订

2009年2月

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