小学英语教研活动计划_小学英语教研计划

小学英语教研活动计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学英语教研计划”。

一、指导思想

以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组的工作水平。始终围绕着“营造英语氛围，激发学生的学习兴趣；注重课堂实效性”的教研主题，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使英语教学研究工作再上一个新的台阶。

二、工作重点

1、继续深化课堂教学改革，改进教学模式，使教师指导学生主动发展的课堂教学行为发生彻底变化，最大限度地提高课堂教学效果，提高全体学生的学习能力和学习效率。

2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。每次集体备课要做到有主讲，有讨论，有研讨，有创新，有实效。发挥群体智慧。做到“研究一节课，促进一群人”

三、主要内容和主要活动

（一）、团结协作，争优创先，实现全员共同成长

本学期在教研组建设工作中，我们特别提出了加强教研组团队文化建设。尤其在集体备课、教科研等活动的开展中，努力建设、形成本组的团队文化，发挥教研组的团队智慧，营造以合作为根本特征的组织文化，鼓励教师做平等的合作者、谦虚的倾听者、真诚的赏识者、得体的协调者、资源的开发者、有效的促进者、勤奋的学习者、扎实的研究者，成就每一位英语教师的专业成长。

（二）、落实常规，目标明确，努力创建教研组特色

在实际工作中，教学常规的管理十分重要。教学质量是我们的生命线，高质量的教学要通过平时的每一节课来造就。教研组工作的开展要依据一定的教研制度来保证。合理的教研制度能有效地促进教研组活动的正常开展，提高教研质量。本学期，我们教研组将完善和规范学科教学常规，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和英语学科教学质量的提高。

具体措施：

1、我们教研组将进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组教师学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动，并让教学常规贯穿于教学始终。

备课：

（1）熟悉全册教材。把握好重点内容，注意各单元间知识点的互相衔接与渗透。

（2）认真制定好教学进度，要防止前松后紧。基本按教学进度进行教学。

（3）根据大纲要求和学生特点，教材的实际情况备好教案。并有单元分析及单元反思等。要根据学生的年龄和心理特点选择恰当的教学方法，做到生动活泼、丰富多采，以充分调动学生的学习积极性。

2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。每次集体备课要做到有主讲，有讨论，有研讨，有创新，有实效。发挥群体智慧。做到“研究一节课，促进一群人”

3、抓好每一次的英语教研活动，通过各种渠道提高英语教学水平，如组织观摩课，开放示范课并定期地进行集体备课，说课以及评课等。活动的主要内容是：a.统一教学进度；b.统一教学内容；c.统一作业要求；d.研究重点难点；e.探讨教学方法；f.互相听课评课；g.交流教学体会。

4、坚持新老教师的“传帮带”。让新教师尽快地成长起来。同时，鼓励教师之间相互听随堂课、及时评课，发表见解，提出合理建议。汲取长处，逐渐形成自己的教学风格。

5、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。

（三）、强化学习，转变观念，不断提高理论素养

只有勤于学习，才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组在本期将不断强化学习教育，始终将加强教师职业道德建设，充实教师知识结构，提高教师理论素养摆在首位。通过努力，使全组形成较浓的学习氛围，向一个学习型教研组的目标迈进。

（四）、教学科研，相得益彰，快速提高教科研能力

向科研要效益，向科研要质量，我们在搞好教育教学工作的同时，将积极投身于教育科研的活动中来。本学期，我们围绕英语课题有计划、有目的地采取一系列研究。

（五）、开展活动，激发兴趣，提高学生英语能力

课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动。如: 手抄报、对话表演、英语课本剧、英语能力竞赛等,给学生充分展示自我,认识自我的机会，并给予物质和精神奖励。

四、具体活动内容与时间安排：

【集体备课：说课老师222，论课老师333；理论学习；沙龙；课题研讨；组织期中质量调研、评析；讨论如何上好一节复习课】