数学教研组学年校本培训工作计划_数学教研组工作计划
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数学教研组2012--2013学年度校本培训工作计划
一、指导思想 以学校工作计划为指针,深入贯彻落实我校常规教研工作的总体思路,立足于“以校为本”的教学研究和教育改革,推进教研制度改革,实现教师专业素质的提高和学生的全面发展。
二.工作目标.通过对本培训项目的学习,努力打造一支高质量的师资队伍,进一步提升数学组教师的整体实力,自主更新教学观念,转变个体低效教学的行为,形成合作教学的基本理念,养成团队合作的工作习惯,促进教师专业发展。
三、培训重点: 围绕学校教导处的工作计划,“建立新课程下数学数学学习方式”,切实提高课堂教学的有效性策略的基础上,转变学生学习方式。
四、教研组情况分析以及工作思路
1、结合我组的实际,发挥教研群体作用,积极开展教研组活动,做到教研活动经常化、专题化和系列化。活动的重点应该放在课堂教学,针对教研组的具体问题,善于发现数学教学实际中的薄弱环节,研讨在实际教学中的解决办法,集思广益、交流探讨。并且使教研组的每一位教师有参与、锻炼的机会,真正把教研活动与解决实际问题结合起来,与教师成长结合起来。
依托课题,推进学科教学研究。做到理论与教学实践相结合。注重从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,恰当地把握教学目标,落实学生必须掌握的知识和技能,处理好“课前预设与课中动态生成的关系,展现真实有效的学习过程”。
2、以热点问题“驱动”教研活动,保证教研活动的时间。关注课堂教学,新课程呼唤教师的反思行为。以案例分析为载体,及时对所上的课进行教后分析和反思。及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,从深层次上去考虑自己的教学工作。
3、以兴趣班形式开展活动,加强对奥数特长生的辅导。在本教研组内开展全员参与的学生计算能力竞赛,促进全体学生的发展。