学年度第一学期小学信息技术教研组工作计划_小学教研组工作计划一
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东莞市小学信息技术教研组2015-2016学年第一学
期工作计划
（2015.9讨论稿）
东莞市小学信息技术教研工作在上级部门的领导与关心下，在各镇街、学校、师生的共同努力下，上学期取得了可喜的成绩。根据上级教育行政部门的部署，结合我市小学的实际情况，现拟定我市小学信息技术教研组2015-2016学年度第一学期主要工作计划。
一、高效课堂工程建设
落实“高效课堂”工程。根据信息技术学科特点，进一步开展“高效课堂”的理论研究与实践；总结推广有效的“高效课堂”教学经验；统筹和引导各项相关教研活动围绕“高效课堂”目标展开。具体措施如下：
1.进一步完善信息技术“文化主题”特色课堂。继续通过信息技术“文化主题”特色课堂构建和完善信息技术特色课堂，探索出有效的教学方法与策略，为广大一线教师提供课程理念转化为教学行为的思路、途径和手段。
2.本学期通过组织开展小学信息技术“送课到校”活动、“同课异构”活动、各教研片的区域教研活动等各项活动，总结和推广行之有效的高效课堂教学模式、教学经验。
3.开展基于慕课或微课资源的翻转课堂教学模式实践与研究，探索利用最新的信息技术创建高效课堂的手段、途径和方法。
二、骨干教师队伍建设
4．协助教研室开展小学信息技术第四批学科带头人的评
选工作和第二批教学能手的培养工作，不断完善骨干教师梯队建设；继续做好骨干教师送课到校等活动，促进骨干教师的专业成长和我市教学质量的优质均衡发展。发挥信息技术学科带头人和教学能手的示范与引领作用，推进学科名师工程的建设，带动教师专业研修活力，促进教师专业成长。
5.继续协助加强本学科镇级专业教研中心组队伍建设，完善学科教研文化建设，为全市学科教研提供强有力的平台支持。
6.继续加强和完善教研组职能建设。
继续完善和加强各级教研中心组的职能建设，发挥教研组成员的主动性、积极性，提高组织管理和教学指导能力。主要措施有：1.有教研组成员将建立教研档案。2.完善和细化中心成员的日常分工。3.建立教研组教研活动档案，做到活动有计划、有记录、有总结。
三、加强培训与交流，厚实教师专业底蕴
7.积极参与、协助教研室信息技术科和教师进修学校组织开展的相关高效课堂教学专题讲座、培训。以课堂教学研究为核心，以问题研究、项目研究为抓手，提升教师的研究水平和课堂教学水平。8.加强片区、镇街专题培训。各片区或镇街可以结合实际开展不同层次的培训。如flash专题讲座、校园网管理专题讲座、教学设计专题讲座、程序设计专题讲座、网页制作专题讲座、课堂管理专题讲座教材培训等。
9.鼓励镇街教研组之间、校际之间开展形式多样的、富有实效的教研活动。10.鼓励各级教研组内部积极展开学术、教研交流，促使教研组内成员在教研组的平台中，自身专业得以不断成长。
四、深化教学研究，切实提高教学效益
本学年在全市各个教研片区开展以“高效、特色、精品”课堂为主题的系列教研教学交流专题活动，同时加强骨干教师、教学能手、学科带头人的教学示范引领作用，为教师提供学习、交流、展示的机会。
11.组织开展市级学科带头人展示活动，发挥市学科带头人的引领作用。12.片区组织开展双月一课“同课异构”教学观摩活动。建议各片区充分发挥教学能手的示范引领作用，在交流活动中，可选派一名“市教学能手”和一名片区教师共同上示范课，以此促进教学相长、专业成长。（可与送课到校相结合）
13.各镇街组织开展主题式的“同课异构”活动。鼓励镇街内以特定的主题，公民办学校共同参与的“同课异构”教学研讨活动，以提高教师课堂教学能力，促进镇区内交流，共同提升。同时，希望各教研活动更多关注民办学校，加大对民办学校的支持力度。
五、开展“一师一优课、一课一名师”优质资源建设与应用 14.搭建学科资源共建共享平台，建设以优课、微课为代表的全覆盖的高效课堂优质教学资源，探索应用资源提高课堂效率的教学模式。将2014年两次评选出的优秀作品上传东莞市教育资源公共服务平台，供教师们使用。
15.协助组织我市小学信息技术教师参加2015年度省、市“一师一优课，一课一名师”活动的网上晒课、研讨和评选。
六、课题研究与成果推广
16.加强小学信息技术课题申报的研讨与交流工作。
17.开展形式多样的学术研讨活动。做好我市中小学信息技术 “文化主题”实施策略有关案例征集工作。通过开展优质课题交流研讨、课题研究中期交流研讨、招标课题交流研讨、送科研到校等活动，交流经验，探讨促进教育科研发展的思路和策略
七、协助组织好学科竞赛活动
18.组织参加第二十四届“中国儿童青少年计算机表演赛”。19组织好第九届东莞市小学信息技术创新与实践活动暨小学生信息技术应用能力现场展示活动。
八、小学信息技术教研组行事历表
九、东莞市小学信息技术2015-2016学年度第一学期主要活动安排
表
东莞市中小学信息技术教育研究会小学教研组
2015年9月15日篇2：2015—2016学年第一学期信息技术教研组工作计划 2015—2016学年第一学期信息技术教研组工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，贯彻落实新课程改革精神，在学科教学中以“关心每一位学生”为理念，在学校信息化建设中以“更好地为教师服务”为宗旨，规范课堂教学，努力提高信息技术学科的教学质量，培养学生的信息素养，充分发挥我校的现代教育技术资源在教育教学中的作用，保持我校在全市教育现代化的领先水平。
二、工作目标
1．积极推进《信息技术与教学融合探究》项目开发，到学期末在教育理论、微课制作方面取得一定成果，初步建立石化一中微课资源库。
2．加强教研组建设，继续提高信息技术教研组教师队伍整体素质； 3．充实完善学校校园网站建设，加强本教研组学科网站建设；
4．积极开展第二课堂活动，拓展学生课外知识，提高学生学习信息技术兴趣。
三、工作要点
1．加强教育教学理论学习，树立现代教育观念，加强教研组建设，提高教师业务水平。用多种形式进行政治理论和业务学习，教研活动、集体备课进一步提高教科研质量。本学期集体备课活动高一年级重点研究《多媒体技术应用》模块中动画、视频信息的加工的教学，高二年级重点研究《信息技术基础》课程教学。2．充分重视信息技术学科常规教学工作，要求每位老师备好、上好每一节课，备课笔记、听课记录书写规范，加强信息技术课教学的管理。每位教师听课不少于10 节，青年教师听课15节以上。本学期“青蓝工程”师徒结对：
何钧军－蒋丰
3．开展教师交流培训，更新教师教育理念
组织教师学习翻转课堂教学理论，采用请进来、走出去的方式，拟邀请市现代教育技术中心专家对全校老师开展微课视频制作等专业培训，有计划地组织全校对开展信息化教学积极性高的中青年骨干教师、学科教研组长赴省内外名校等学校参观学习。各教研组每学期开展一次信息技术与教学融合（微课视频制作与应用）专题研修活动。4． 组织拍摄制作各学科微课教学视频，建立学校微课视频资源库
学校本学期继续组织微课视频资源评选活动和信息技术与教学融合展示课活动，要求每个教研组本学期上报8个以上微课视频，选拔1~2人参加展示课活动，由学校教导处、教科室组织对优秀的微课视频资源和展示课评出等级奖，并合理支付报酬（信息技术支持人员额外增加的工作量适当进行补贴）。力求全校80%以上的教师学会制作微课视频。将微课视频充分用于课前、课后、课中等环节。6．进一步规范学校教育技术设备的管理制度，做好校园网系统的安全防护和教师办公用机的维护工作。继续为各教研组教师运用现代教育技术辅助教学做好服务工作，保证全校现代教育技术工作的正常开展。探索教室多媒体运维方案，达到教师教学使用顺畅，维护方便高效。开学初召开班级电教课代表培训会议，各班级多媒体设备维护负责教师安排如下：
初中：吕红、韩凌，高中：欧阳涛、蒋丰 7．本学期力争完成国家“十二五”教育技术课题《基于校园网的综合实践活动平台建设》结题工作。
8．规范完善校园网络结构，规范整理中心机房设备连接，形成清晰网络结构拓扑图，提高故障排查效率，为校园网络高速顺畅运行提供保障。继续做好学校校园网的内容维护和功能完善，及时更新网站内容，使之成为我校在因特网上的宣传窗口。进一步扩充校园网站的教学功能，使学校现有的教育资源得到充分利用。学科网站建设负责人：石晓熹。
9．抓好第二课堂的教学工作以及校本课程建设，积极组织学生参加学科竞赛及“交通安全知识竞赛”等活动，并力争取得好成绩。
10．努力做好教学研究工作，加强与市教研室、市现代教育技术中心以及兄弟学校的联系，积极参加市级教研活动，互相交流，取长篇3：2015—2016学年第一学期信息技术教研组工作计划
2015—2016学年第一学期信息技术教研组工作计划 2015—2016学年第一学期信息技术教研组工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，贯彻落实新课程改革精神，在学科教学中以“关心每一位学生”为理念，在学校信息化建设中以“更好地为教师服务”为宗旨，规范课堂教学，努力提高信息技术学科的教学质量，培养学生的信息素养，充分发挥我校的现代教育技术资源在教育教学中的作用，保持我校在全市教育现代化的领先水平。
二、工作目标
1．积极推进《信息技术与教学融合探究》项目开发，到学期末在教育理论、微课制作方面取得一定成果，初步建立石化一中微课资源库。
2．加强教研组建设，继续提高信息技术教研组教师队伍整体素质； 3．充实完善学校校园网站建设，加强本教研组学科网站建设；
4．积极开展第二课堂活动，拓展学生课外知识，提高学生学习信息技术兴趣。
三、工作要点
1．加强教育教学理论学习，树立现代教育观念，加强教研组建设，提高教师业务水平。用多种形式进行政治理论和业务学习，教研活动、集体备课进一步提高教科研质量。本学期集体备课活动高一年级重点研究《多媒体技术应用》模块中动画、视频信息的加工的教学，高二年级重点研究《信息技术基础》课程教学。2．充分重视信息技术学科常规教学工作，要求每位老师备好、上好每一节课，备课笔记、听课记录书写规范，加强信息技术课教学的管理。每位教师听课不少于10 节，青年教师听课15节以上。本学期“青蓝工程”师徒结对：
何钧军－蒋丰
3。开展教师交流培训，更新教师教育理念
组织教师学习翻转课堂教学理论，采用请进来、走出去的方式，拟邀请市现代教育技术中心专家对全校老师开展微课视频制作等专业培训，有计划地组织全校对开展信息化教学积极性高的中青年骨干教师、学科教研组长赴省内外名校等学校参观学习。各教研组每学期开展一次信息技术与教学融合（微课视频制作与应用）专题研修活动。4。组织拍摄制作各学科微课教学视频，建立学校微课视频资源库
学校本学期继续组织微课视频资源评选活动和信息技术与教学融合展示课活动，要求每个教研组本学期上报8个以上微课视频，选拔1~2人参加展示课活动，由学校教导处、教科室组织对优秀的微课视频资源和展示课评出等级奖，并合理支付报酬（信息技术支持人员额外增加的工作量适当进行补贴）。力求全校80%以上的教师学会制作微课视频。将微课视频充分用于课前、课后、课中等环节。6．进一步规范学校教育技术设备的管理制度，做好校园网系统的安全防护和教师办公用机的维护工作。继续为各教研组教师运用现代教育技术辅助教学做好服务工作，保证全校现代教育技术工作的正常开展。探索教室多媒体运维方案，达到教师教学使用顺畅，维护方便高效。开学初召开班级电教课代表培训会议，各班级多媒体设备维护负责教师安排如下：
初中：吕红、韩凌，高中：欧阳涛、蒋丰 7．本学期力争完成国家“十二五”教育技术课题《基于校园网的综合实践活动平台建设》结题工作。
8．规范完善校园网络结构，规范整理中心机房设备连接，形成清晰网络结构拓扑图，提高故障排查效率，为校园网络高速顺畅运行提供保障。继续做好学校校园网的内容维护和功能完善，及时更新网站内容，使之成为我校在因特网上的宣传窗口。进一步扩充校园网站的教学功能，使学校现有的教育资源得到充分利用。学科网站建设负责人：石晓熹。
9．抓好第二课堂的教学工作以及校本课程建设，积极组织学生参加学科竞赛及“交通安全知识竞赛”等活动，并力争取得好成绩。
10．努力做好教学研究工作，加强与市教研室、市现代教育技术中心以及兄弟学校的联系，积极参加市级教研活动，互相交流，取长补短。
11．对我校标准化考场监控设备进行维护和管理，确保网络、视频设备正常运行。12．配合教导处做好各项考试的成绩统计分析工作。
13．配合学校开展的各类大型活动，做好摄影、摄像宣传报道工作。
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