一年级趣味语文教学计划2_趣味语文教学计划

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一年级趣味语文教学计划

邵燕飞

一．朗读技巧方面：指导儿童朗读的方法很多，教学时要根据教学的需要，多变化，以免单调乏味。（1）正确示范。(2)、情景体验。（3）角色体验。（4）比较竞赛法。

二．学习看图写话方面：首先，激发兴趣，指导看图，培养观察能力。

1、从整体到部分观察方法

2、观察的顺序。其次、培养合理想象能力。第三、指导说话,培养语言表达能力。

三．提高孩子的想象力：在教学中配有形象、生动、活泼的插图。充分利用书中的插图，让学生先看图，说说图上画了什么，由此你想到了什么，然后图文对照读文章。

四．运用竞赛的形式促进孩子的表现力：小学生有很强的好胜心理，他们喜欢争强好胜，无论什么内容的活动，只要以竞赛的形式出现，便会激起他们极大的兴趣，因此教师可以根据小学生这一年龄特征，运用竞赛形式来组织好教学。

五．提高语言表达能力：首先让小学一年级的学生敢于在课堂上表达自己，要给予很多的鼓励，培养他的自信。其次，要给孩子们创造一个情景环境，让他们身临其境有所感触，孩子太小，积累的词汇不多。可以引领着造句，从词语到短句，再到长句，循序渐进。在孩子语无伦次的说的时候要有耐心听下去，努力理解，然后再交给他更流畅的说法。