七年级下册思品教学计划(已交)_七下思品教学计划

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七年级下册思品教学计划

七（1）、七（2）、七（3）、七（4）

任课教师：李正容

2012.2.5

一、教材整体框架结构

1、七年级下学期教学内容的核心概念是按照“成长中的我”，“我与现代生活”和“我与他人”这样的逻辑顺序安排的。

2、教育主题是关注自我—关注自己所在的生活—关注自己所在的生活中的他人。教育目标是不断完善人格，逐步实现社会化，进一步增强调适能力。

3、三个教育分主题：我是自己的主人、感受现代生活、一起成长。

4、十课教学内容：《我们都爱玩》、《情趣调味师》、《生活中的“雷区”》、《电视机的变迁》、《小康家园》、《飞天梦想》、《人类的翅膀》、《让我们的耳朵醒来》、《生命的林子》、《我的朋友圈》。

5、它们之间的关系是：面对丰富多彩的生活世界，培养学生的自主意识和自控能力；在此基础上，帮助学生了解改革开放给百姓生活和国家带来的巨大变化，了解我国全面建设小康社会的发展战略，了解我国的科学教育现状和科教兴国战略，了解科技给人类带来的影响，让学生全面地、多角度地感受现代生活；帮助学生学会了解自己、他人和朋友，引导他们进一步学习处理人际关系的技巧和智慧，为建立健康的人际关系奠定基础。

二、教学目标

教育突出“学会做人，学会做事，学会合作，学会学习”的育人要求，根据有关德育理论重视尊重、责任的基本价值观，根据对课程标准的整体把握，确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标。

三、教材分析

第一单元：《做自己的主人》，本单元依据课程标准中的以下规定设立。《我们都爱玩》，认识到玩的意义和重要性；认识到玩和学不是对立的，学会正确处理玩和学的关系。《情绪调味师》，了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，培养积极的、健康的情绪和心态。《生活中的“雷区”》，引导学生认识生活中形形色色“雷区”，弄清“雷区”的危害，学会拒绝诱惑的技巧，掌握绝诱惑的艺术。

第二单元：《感受现代生活》，本单元依据课程标准中的以下规定设立。《电视机的变迁》部分：由改革开放给人民生活和国家带来巨大变化的现实和学生一起探寻如此巨大变化的奥秘。《小康家园》部分：旨在帮助学生了解小康社会的方方面面，引导学生全面看问题的方法；目的在于使学生认识到我国目前的小康社会还是低水平、不全面、发展不平衡的。从而激发学生忧患意识和建设祖国的责任感。《飞天梦想》部分：我国科技发展取得了举世瞩目的成就，尚处于比较落后的位置，要求学生比较详细地了解科教兴国这一发展战略。《人类的翅膀》部分：理解科学技术的两面性，利用科技为人类谋求更多的福利。

第三单元：《一起成长》，本单元依据课程标准中的以下规定设立。让我们的耳朵醒来部分：倾听对学生的学习、生活和人际交往都十分重要，且要掌握倾听的技巧。《生命的林子》部分：帮助学生认清竞争的好处，敢于竞争，敢为人先，同时恪守竞争的原则和规矩。《我们的朋友圈》部分：帮助学生总结自己的择友标准，体会朋友给自己带来的友谊与帮助，并辨别朋友与“帮派”、友谊与“义气”之间的区别从而引导学生更加珍惜真正的友谊。

附：教学进度表（见下页）

周次日期教学内容

12.3---2.5写教学计划、评2011秋期末试卷 22.6---2.10第一课 第一框、第二框

32.13---2.17第一课 第三框、第四框、作业分析 42.20---2.24第二课 第一框、第二框52.27---3.2

63.5---3.9

73.12---3.16

83.19---3.23

93.26---3.30

104.2---4.6

114.9---4.13

124.16---4.20

134.23---4.27

144.30---5.4

155.7---5.11

165.14---5.18

175.21---6.25

186.4---6.8

196.11---6.15

206.18---6.22

第二课 第三框、作业分析、第三课 第一框第三课 第二框、第三框、作业分析第一单元 月考、评析、第四课 第一框、第四课 第二框、第三框、作业分析第五课 第一框、第二框第五课 第三框、作业分析第六课 第一框第六课 第二框、第三框第六课 第四框、作业分析、第七课 第一框、第七课 第二框、第三框、第七课 第四框、作业分析 第二单元 月考、评析第八课 第一框、第二框第八课 第三框、作业分析、第九课 第一框第九课 第二框、第三框第九课 第四框、作业分析、第十课 第一框第十课 第二框、第三框 第三单元 月考、评析期末综合复习、期末考试