曹庄小学教学工作计划_高庄小学教学工作计划
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教学工作计划
一、指导思想
以邓小平理念和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“科学管理、立德树人、提高质量、办出特色、均衡发展”的办学思路。以“高品质课堂、生机课堂”为研究方向，实现教师体察、体贴每一名学生；学生体验、体会群体的成长过程；逐步构建起“以体育体”的发展体制与工作体系。为促进我校教育工作全面、均衡、可持续发展贡献力量。
二、工作任务及目标
（一）规范常规管理，讲究方法，细致工作，切实稳定提高学生综合素质，为孩子健康成长打下良好基础。
（二）以“青年教师过关课”为活动主线，深入研究“高品质课堂、生机课堂”，提高教师教育教学能力，推进教育教学改革。
三、具体措施
（一）规范常规管理，讲究方法，细致工作，切实稳定提高学生综合素质，为孩子健康成长打下良好基础。
1、继续实行“备课+批书+重点教学设计”的备课方式。在原有要求的基础上，重点教学设计改为双周一份。要遵循“以生为本”的教育理念，体现“以学定教”的教学方法，突出“以教导学”的学习方法，做到备教材与备学生并重。
2、重视“自主、合作、探究”学习方式的辅导，做好学困生转化工作，提高每名学生的综合素质。
3、加强学习习惯培养，各科作业整洁、美观、准确率高。
4、测试分析与平时表现相结合，针对每名学生做好学生测试能力培养，增强信心，提高成绩。
（二）以“青年教师过关课”为活动主线，深入研究“高品质课堂、生机课堂”，提高教师教育教学能力，推进教育教学改革。
1、成立9个青年教师过关课小组，每周开展理论与实践密切联系的常态教研。
实施要点：
（1）对照《2014年优课标准》，教师自我分析课堂教学优缺点。（2）每位教师确定本学期自学研究专题，填写自学研究专题统计表（从生机课堂三要素、四模块、高品质课堂、语文、数学等各科课外活动，以及科研课题中选取）
（3）与自学研究专题的相关理论、优质课学习，书写自学笔记。（4）过关课小组常态课交流，书写听课记录。
（5）学校每周检查教师自学笔记，结合教学实际，发现有价值的学习内容，集体业余学习。
2、加强年组教研，实施集体备课、课堂教学、课后反思相结合”的观课、议课研究（第十周前，每月一次，共两次，第十周以后年组教研只进行集体备课六次）实施要点：
（1）每次年组的观课、议课活动要有一个研究专题。（2）在观课过程中，留下重点教学环节的视频片段。（3）围绕研究主题，回放视频，议课与反思交流。
（4）学校在年组活动的基础上，针对共性的问题，召开第一次教导会，提出解决的思路和方法。
3、学校召开教研、科研、培训相结合的论坛展示、教研活动（每学期两次）
实施要点：
（1）鼓励教师积极参加校内论坛，交流在以上研究过程中的成果（案例分析、教育教学随笔、教师心语等经验材料）
（2）基本功展示包括钢笔字、课件制作、优秀教学设计（3）课堂教学展示暨校内教研会，两所学校分别召开两次以“构建高品质生机课堂”为目的校内教研会，并各选其中一次作为校间交流暨镇内教研会。
（三）讲究方法，齐抓共管，做好六年级质量提升工作
1、组成由教导处、德育处、六年级任课教师共同参加的工作小组，小组成员经常讨论毕业班的教育教学工作经验、体会，每周召开一次问题分析会。
2、实施每日领导巡视制度。
3、质量跟踪。包括每日的语文字词、英语单词、数学计算、应用题的基本测验；每月综合测试（至少一科）。
（四）学籍管理工作
基础工作深入细致，每日浏览学籍网，当周处理完待办事项。研究准备利用学籍网的学业管理功能。
（五）特色活动融入日常工作
1、数学特色活动
实验班级继续上好数学综合实践活动课，全校班级继续开展好口算、计算、应用题竞赛活动。本学期探索开展实践应用活动、推理活动，以及青少年宫等课外兴趣活动。在此基础上，立项县级科研课题。
2、语文读写结合活动
本学期立项县级科研课题，实施课内外联动，丰富读写训练内容，效果更明显。
（六）科研工作与教研、培训紧密结合，互相促进
1、十二五已经结题的五项课题研究，做好后续推广工作
2、本学期立项三项县级课题，曹庄两项，四城一项。
3、按时完成十二五科研工作总结与十三五科研工作规化。
（七）做好全员培训、校本培训工作
1、精选菜单培训内容，符合我校教学需要。全员培训专题，一是职业理想与专业发展规划；二是小学教师专业标准。
2、校本培训内容为“高品质课堂研究”，具体包括：学科标准、社会主义核心价值观、表现与存在-语文学再出发、高品质课堂的塑造、生机课堂实践。
（八）根据《义务教育学校管理标准》，做好各项分类归档工作。
教学工作计划
（2015——2016第二学期）
曹庄小学 2016.3
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