八年级第一学期健康教育教学计划_健康教育学期教学计划
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八年级第一学期健康教育教学计划
指导思想：
以新课改理念为指导，贯彻落实以人为本，科学发展观，全面推进素质教育，按照国家卫生部、国家教委联合颁布的《中小学健康教育基本要求》扎扎实实开展好健康教育的课堂教学和各种健康教育实践活动。结合当地和本校实际，采取行之有效的健康教育教学手段和方式方法，努力实现健康教育的教学目标。
教学目标：
根据《中小学生健康教育基本要求》和本期的教材特点，本学期初二年级健康教育应达到以下目标：
1、认识少年儿童生长发育的基本规律，掌握人体主要发育指标的测定方法，并懂得用人体主要发育指标来衡量人的发育状况和身体健康状况。
2、掌握主要疾病和常见近视的预防方法。
3、对学生进行情感、态度、价值观的教育，培养学生健康的心理。
4、进行生存应急知识教育，让学生掌握台风逃生本领。
5、培养学生健康的行为习惯。
教学方法：
本学期健康教育教学以班级教学为主，个别课题可采用大班讲座方式。教学过程中尽量多使用直观教具（模型、挂图），多使用多媒体手段，以提高学生的学生兴趣和感性认识。教过过程中，充分发挥学生的积极主动性，让学生充体验有关健康知识，感悟健康知识，自觉形成良好的健康行为。
教材分析：
初三年级第一学期学习统编教材第一课至第七课，另有三课补充教材，内容内容涉及人体形态、结构、生理、疾病预防、心理健康教育、人生态度价值观教育及应急知识等方面。统编教材的某些知识比较简单，学生在初中生物课中已经学过，教师在教学中要注意知识的深化，着重从健康和卫生的角度来理解知识。补充教材的选材内容主要从初三学生的实际出发，选择一些学生在本课题中必掌握的知识进行传授。
教学安排
第一课：谈谈现代健康观
第二课：了解台风
第三课：患近视后怎样治疗
第四课：献血的基本知识
第五课：谨防青春期高血化
第六课：遇上台风时的自救逃生术青春发育前期的心理卫生?? 第七课：遇上台风时的自救逃生术
第八课：青春发育前期的心理卫生（1）
第九课：青春发育前期的心理卫生（2）
第十课：再谈健康观
健康教育知识测试
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