教学资源应用计划表_资源应用计划表

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演示型课件资源应用计划表

（注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表）

知识点1、2

资源名称

字词

素材类型 水平 来源

开发

使用时间

5分钟

应用方式和作用 提供事实建立经验设疑—演示—讲解

创设情境引发动机演示讨论总结 展示事例，开阔视野；设难置疑，引起思辨；边演示边讲解讨论

图+文+声 识记

3、课文朗读

音频

综合领会 理解

开发 开发

10分钟 20分钟4、5、6、7、赏析课文

资源内容描述说明（请详细说明此知识点信息化资源的主要内容，此表需要与教学设计紧密挂钩，同时在收集、下载、处理和开发素材的过程中不断修改与完善）：（样式：资源名称，主要内容）资源名称：字词 主要内容：

1、注音

矗立(chù)鳌头(áo)湛蓝(zhàn)琉璃(liú)殿檐(yán)藻井(zǎo)蟠龙(pán)中轴线(zhïu)金銮殿(luán)击磬(qìng)檀木(tán)攒(cuán)乾清宫(qián)坤宁宫(kūn)肃穆(mù)奏报(zîu)慈禧(xǐ)额枋(fāng)妃嫔(pín)翊坤宫(yì)

2、解释瑰宝大肆挥霍 迥然不同井然有序 水深火热

资源名称：课文朗读

主要内容：配有优美动听的中国古典音乐的课文朗读 资源名称：赏析课文

主要内容：

1、作者抓住故宫博物院的哪些特征来写？请迅速从课文中找出答案。

2、屏幕上显示一张建筑物名称的故宫平面图（即“理解•分析”练习一）。请同学们边听录音（节选），边填写此图。

3、既然大家对故宫建筑群有了大概的理解，下面我们看看作者如何有条理地介绍这建筑群。

4、赞美艺术价值，颂扬创造精神，激发爱国情感。如何继承与发扬祖先的聪明才智？

说明：

1)水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价 2)名称：为此知识点的信息化资源起一个名字

3)类型：指图形/图像、视频、音频、文本、动画（包括flash），或者上述几类的组合，比如：

“图+文+声”，注，可以自定义其它类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中），如认知工具类

4)来源：开发、现有、现有需修改、下载 5)使用时间：资源在课堂教学中使用的时间

6)应用方式：该资源在教学中如何使用？它起什么作用？