带教计划_公司带教计划

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2010年口腔颌面外科带教计划

一、实习目的和要求

1．对实习学生应严格要求和管理，培养学生良好的医疗职业道德和全心全意为人民服务的思想。培养进修医生、住院医师有高度的责任感，独立工作能力和良好的专业技能。

2．指导老师要及时修改实习生病历和病程记录，并对其加以指导、帮助。平时对实习生的临床工作要详细观察，如对病人的系统处理、开处方和下医嘱、病历讨论时的发言、值班或参加急救时的表现、基本操作是否正确和熟练、是否有无菌观念等，来考查实习生的诊疗能力和操作技能。巩固口腔颌面外科学的基础理论及专业理论知识，结合临床实践，深化口腔颌面外科学的临床应用。熟练掌握口腔颌面外科学技能。

3．结合运用所学知识，通过临床实践，以提高医疗质量为核心，加强质量意识，掌握口腔颌面外科学基本知识运用。

4．培养进修医生、住院医师应用沟通技巧建立良好的医患关系，培养学生的自学能力和在专业上继续探索与发展的能力，主动运用科技成果于工作实践中。5．熟悉X光片在临床诊断中的应用。

二、教学要求：

1．当进修医生、住院医师进入口腔颌面外科学习时，由科主任宣布口腔颌面外科学的组织纪律，分配带教老师，安排主治医师，可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。

2．要求带教老师先了解进修医生、住院医师的学习工作情况，因材施教更好的使他们学到知识。

3．带教老师首先让进修医生、住院医师熟悉口外操作规程，严格按照操作规程操作。带教老师给进修医生、住院医师讲解工作流程，注意事项，进修医生、住院医师动手操作时带较老师放手不放眼，既保证他们的实践机会，也防止他们误操作带来的损失。具体要求： ⑴、病历和病程记录 能系统全面地询问病史，方法得当，获得资料完整，对所分管病人一律书写完整病历，经带教老师审查批改，改动6处的应重新抄写。病历和病程记录书写及时，格式正确，文字通顺，逻辑性强，字迹清楚工整。⑵、诊疗能力

根据病史、体检资料，正确运用辅助手段，具有较好的临床综合分析能力，对常见病能做出正确诊断与鉴别诊断，制定合理的治疗计划，能在上级医师指导下，系统处理和抢救病人。⑶、操作技能

在老师指导下，能完成规定的诊疗技术操作，基本操作方法正确，无菌观念强。

4．严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。

四、考核方法：

在学习结束前的一周内，由科主任和带教老师对进修医生、住院医师进行理论知识和实际操作考核，完成学生的自我鉴定和实习小组鉴定。在实习结束后，由带教老师对他们的综合表现进行全面鉴定、评分，并报科主任审批。