爱国主义教育活动计划_爱国教育活动计划

爱国主义教育活动计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱国教育活动计划”。

2009学年度爱国主义教育活动计划

一、指导思想：

以马列主义、毛泽东思想及邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以《爱国主义教育实施纲要》为指针，结合国情，对学生加强爱国主义教育，使学生树立祖国昌盛，有责的思想，自觉为建设而努力学习的思想。

二、工作目标：

对学生进行广泛深入的爱国主义教育，是学校德育的重要课题。中学阶段是爱国主义教育的重要阶段，让爱国主义思想在学生心灵扎根，坚持以爱国主义主义教育激发学生奋发上进，立志成才，把我校学生培养成为德才兼备的“四有新人”。

三、具体措施：

（一）坚持课堂教学渠道的教育

我们强调充分发挥学科教学的德育功能，提出“学科教学渗透德育是提高学生德育素质的主途径”，指出要发挥教材的德育因素，处理好“授知”与“德育”，“晓理”与“导行”的关系。

语文学科注意挖掘教材中爱国主义教育的因素，通过形象感染，情感诱发，观念形成等多种途径，结合学科特点，对学生进行爱国主义教育。语文学科进一步探索“情境教学”的“以读激情”、“以情动人”、“知情结合”的方法，使“认识因素”与“情感因素”、“美育因素”结合起来，对渗透共产主义，社会主义、爱国主义教育和两史一情教育的课文，通过创设“音象情境”、“造型情境”、设计激情导语、播放幻灯、录象、表演课文剧，指导表情朗读等，使学生恍如身临其境，受到感染，引起情感共鸣，内化为个人的爱国主义情感的升华。

思想品德课重视处理“晓理”、“激情”与“导行”的关系，系统地对学生进行爱国主义基本知识的传授和爱国主义的教育，要求每节课，弄懂一个道理，提高一种认识，强化一种行为训练。

数学，艺术学科、自然学科和其它学科，注意在传授知识，培养能力，发展能力的过程中，利用多种教学媒体，多种教学形式渗透振兴中华、爱我中华的教育。

（二）发挥社会渠道的爱国主义教育作用。

我们通过文明共建的形式在爱国主义教育中引进社会教育。请离退休干部到校讲革命故事，亲身革命经历，宣讲国难史，国耻史，革命斗争史，讲述地方革命英雄志士事迹等，配合学校各个时期的爱国主义教育工作。多次对学生进行社会主义、爱国主义教育。

（三）抓好校园各种形式的爱国主义教育活动。

学校建立了学习制度。这种制度化、经常化、有目的、有计划的教育，寓爱国主义教育于丰富多彩的活动之中，渗入学生的生活实践，使学生受到来自多方面的教育。如每年一次的“读书节”和“艺术节”，通过“读书心得交流会”、“ 新闻信息发布会”、“ 诗歌朗诵会”、“ 讲故事比赛会”、“ 演讲比赛会”、“社会调查报告会”、“多读好书推荐会”，举办有关爱国主义教育的大型文艺演出，选送优秀书画作品参加各级比赛，使校园内充满“爱我中华”、“颂我中华”的艺术氛围。此外，每周一次庄严肃穆的升国旗仪式和全校性的“百歌颂中华”活动，潜移默化地增强了爱国主义教育的力度。

（四）加强校园文化环境的建设。

浓厚的充满爱国主义教育内容的校园文化环境，能够使学生受到爱国主义隐型课程的耳濡目染的熏陶和教育。我们在每个教室布置革命导师，全国知名革命英雄模范，历代伟大科学家，医学家，美术家，音乐家„„的名言或画象，宣

传伟大祖国和革命领袖为内容的美术，图片等橱窗，安置张贴学生作文书法比赛作品的展览窗，使学校的爱国主义教育渗入无处不在的教育环境。

（五）组织社会实践活动。

为了使爱国主义教育活动收到实效，我们根据学生的特点，开展社会实践活动。首先是“爱国主义教育从爱家乡开始”。我们按不同的年级开展形式多样，生动活泼的社会实践活动，组织学生参观、考察家乡工业成就。让学生通过听介绍和现场参观，切身体会到家乡建设的辉煌成就。高中学生游览市貌，考察城市建设的迅猛发展，同学们调查，访问，了解街道的变化，举行“家乡新貌赞”的演讲会，汇报会。通过充满时代气息的社会考察和汇报活动，同学们对家乡的飞跃变化和开放改革的伟大成就，识之深，爱之切，激发和加深了学生热爱家乡的情感。