初三数学备课组教学工作计划_备课组教学工作计划
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2013-2014第二学期数学工作计划
乌苏市第四中学刘俊红
一,学生总体情况
根据上学期期末考试143分以上的有58人，这部分学生要冲刺全塔城地区前十的。135-142分的有87人，这部分学生要冲刺全市前100名，128-134分的有54人，这部分学生要努力提高得A率。不及格的有150人。学生总体来说还是很有实力。在本学期中我们的任务是抓两头促中间。多数学生基础掌握的还可以，但是对综合题和有难度的题掌握较差。我们要用初三下将近一个学期的时间来进行初三总复习,一方面要做好培优补差工作另一方面还要抓好学生的思想工作从而最大限度的发挥每一个学生的主观能动性,提高及格率,优秀率
本学年的教学内容：进行初中数学的三轮复习
1、【2月20—4月30】第一轮复习的重在抓基础，主要资料是精出的讲学稿、学与练、及中考实战演练卷。
2、第一轮复习要做到：
（1）第一轮的讲学稿必须以扎扎实实夯实基础为主。（2）每一位老师都要关注自己班全年级前一百的学生，看这部分学生的数学是否强势，如果数学单科较弱任课老师必须单独帮助。（3）每一位老师都要关注自己班数学单科尖子生的情况，在每堂课上除讲重点1 1
知识其余时间要安排这部分学生自己单独做一套试卷，下课检查他们做的情况。（4）每周一考，将讲学稿和《学与练》上学生做错较多的题重新出卷检测。每两周做一张综合试卷。试卷批阅要及时，按时检验学习成果，测验卷子的批改不过夜。（4）年级前二百的学生每周三道压轴题训练，分组进行训练。（5）住宿生每周一考。
二、【5月1—5月30】第二轮复习主要资料定周报、自治区的综合卷。
1、第二轮复习的形式是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。
2、第二轮复习要做到（1）反思第一轮复习中不稳定的板块再次加强巩固。（2）给年级前二百的学生和数学单科尖子生挑《周报》上好的压轴题进行训练。（3）进行快速做题训练
三、【6月1－６月20】第三轮复习查漏补缺，研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
第三轮复习应做到
（1）对学生进行标准化答题训练。模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。
（2）任课老师要关注好题的搜索，查阅全国各地的中考试卷，找一些新颖的题型，押题。
（3）调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。总之，在最后的总复习中，发掘教材，夯实基础是根本；共同参与，注重过程是前提；精选习题，提质减负是核心；强化训练，发展能力是目的。开发学生的思维空间，真正训练学生的综合能力及水平。
五、教学进度计划1、2月20--2月21日、实数、整式、因式分解、大考2、2月24--2月28日、分式、二次根式、一模考试3、3月11—3月15日、方程与方程组、一元二次方程、分式方程、小考4、3月3—7日、不等式与不等式组、函数、一次函数、大考5、3月10—14日、反比例函数、二次函数、小考6、3月17日--21日相交线平行线、三角形和全等三角形、等腰三角形与直角三角形、大考7、3月24—28日、解直角三角形、多边形与平行四边形、二模考试8、3月31—4月4日、矩形、菱形、正方形、梯形、圆有关的性质、小考9、4月7—11日、圆有关的位置、与圆有关的计算、大考10、4月14—4月18日、平移旋转、作图、相似、投影与视图、大考11、4月21—25日、统计、概率、速度训练2课时、三模考试12、4月28—5月2日、第二轮、数学思想方法问题2课时、速度训练2课时、13、5月5—9日、图表信息问题3课时、速度训练2课时、大考14、5月12—16日、开放探究问题、阅读理解问题2课时、速度训练2课时、大考15、5月19—23日、实践操作与方案设计问题2课时、速度训练2课时、大考16、5月26—30日、动态综合型问题3课时、四模考试17、6月2—6日、中考标准模拟训练及答题技巧、大考18、6月9日—13日、中考标准模拟训练、大考19、6月16日—19日、迎接中考六、三轮复习的具体思路是：
一轮复习本把复习的重点放在基础知识上；坚持补弱纠偏，重在一轮；坚持改进课堂教学，提高复习效率；坚持面向全体，实现大面积丰收。二是以基础知识的复习为主，以低中档题目的训练为主，以学科内综合为主，以小综合训练为主。三是处理好基础和能力的关系，强化基础，提升能力。扬长与补弱的关系，复习知识与做题的关系。
二轮复习本着“巩固、完善、综合、提高”的指导思想，采取“专题复习加综合训练”的复习模式强化时间观念；强化研究：重点研究教学大纲和考试说明、综合题和能力题、抓好复习课和讲评课、优生和困难生、讲好专题、讲好试卷、讲好练习；三轮复习要有针对性：针对中考热点题型开放探索性问题、阅读理解、方案设计性问题、运动型、图表信息类问题重点对尖子生进行拔高训练。
在复习的过程中，利用每周的两个数学晚自习，考历年来的中考试卷或模拟试卷，一节晚自习考试，一节讲解试卷。并且在考试中规范学生的演算纸，要求学生按题号，有序的进行验算，在第二次、三次的检查中与第一次做好对比。养成良好的做题习惯。从开学对于尖子生就采取每周三道压轴题的训练，分小组金字塔式的分任务，利用课余时间讲解完成。
在平时的考试中，以中考的标准来要求学生。要求学生在答题的过程中，先按顺序依次做题，第一遍先把自己有把握的题迅速、准确的完成，遇到不会的，先不要强攻耽误时间。读题时要细心逐字逐句的读题。二遍后回头先逐一检查没做的题，进行二遍思考。不论是代数题还是几何题要求学生读题后能画图的题一定要画图解决，决不能手懒。当所有题做完后也不能放松，必须进行第三次检查验收，选择题必须把每一个选项都锁定一边，填空题要长考虑是否会有两个答案。解答题要先考虑考的是是哪一个知识点，回忆与之相关的所有概念和定理。力争抓住每一分。2014、2、20
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