小学素质教育德育工作计划书_小学德育工作计划书

2020-02-28 教学计划下载本文

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2009小学素质教育教学计划

本学期工作开展积极、务实、创新的教学，力争使我校的教育教学工作上一个新的台阶，开创我校的新思路，以此开展本校的素质教育。

一、运用新理念理清新思路

素质教育在新的世纪应有新的要求，新的理念。新的教育应以迅速为中心，促进学生的多方面的发展，由以前注重课内知识与课外知识的相结合，广泛的教育资源的综合运用，由注重的灌输转化为研究性学习，由独立学习转化为自主合作，探究性学习，由知识传授转化为能力与素质教育，由双基训练转化为除双基外的关注学生的兴趣，情感体验和价值的形成——实施素质教育的主渠道，在课堂实施素质教育的关键在教师，因此要求教师更新观念，吸纳先进的教学模式。

二、领会新课标抓好教材的学习指导

按照新课标的要求，进行新课程的改革，开设活动课、劳动课、音乐课、美术课、体育课、自然课、思品与生活课、心里健康课与法制教育课，要求各学科应有书面作业，自然课要上好实验，无论

哪一科都要渗透德育教学、美育教学、科学精神和人文精神的教学。学校教导处切实制定好计划，充分调动各课教师的教学积极性。

三、加强对校本教研的研讨

教育改革的核心是围绕着培养学生的创新精神和创新能力，为学生的今后发展打下良好的基础，素质教育应强调以学生为主体，教师为主导，改变把学生当作接受者，以校本教研活动为新课程、新课程的实践，同时也是新课程开展的保证，校本教研以学校为阵地，教师为主体，学生为受益者。通过对校本教研的实施，弘扬学生的个性，各方面的素质能力显著提高，同时校本教研应有利于激发教师的主体性、积极性和创造性。

四、提高教师队伍素质鼓励教师积极创新

学生的教育的主体，也是学习的主人。在各种教学活动中都要渗透素质教育的思路，让学生主动参与，建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本特征，因而，必须根据素质教育的要求提高教师实施素质教育的能力，加强师资建设。本学期我校从以下几个方面着手：

1、增强教师实施素质教育的自觉性。

2、加强教师思想政治素质建设。

3、提高教师业务水平。

4、抓好教师的新课标，新教材及理论学习。

5、抓好教师教研教改。

6、鼓励教师创名誉。

五、创造学习环境提供学习场所

就学习而言，本学期我校应准备好以下几方面：

1、上好活动课，培养实践能力。

2、举行形式多样的竞赛。