四年级融情教育活动计划_结对子融情来往计划

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东湾镇中心学校四年级融情教育活动计划

为了让各族青少年度过一个安全、健康、快乐的暑假，我校大队委，要求各班在暑期开展融情教育活动，我组织本班学生也参加本次活动。

一：做好融情教育活动的宣传工作

融情教育活动能进一步深化“手拉手”互助活动，在“融情教育”中加强了民族团结，同时也搭建了各族少年儿童共同学习、认识、交流、接触、融情的成长平台，让大家体会一起成长的快乐。

二：暑期融情教育活动安排

组织学生和民族同学一起读书故事、做游戏等活动外，学生们还和县城学校的小姐姐，小哥哥表演节目表演节目，让学生在融情教育活动中融洽关系、互帮互助、和睦相处、共同进步。

学生的暑期融情教育活动，能增进青少年之间的友谊，增强了融情教育的效果，营造了融情教育的良好氛围。

四年级融情教育活动图片

回族小朋友马黎贝尼在汉族同学家一起观察金鱼

艾克丽木去县城和姐姐们一起跳舞

融情教育总结

2013年暑假我组织学生校开展丰富多彩的少先队员融情实践活动，引导全班各族少年儿童在暑期积极参与融情实践，让他们在共同生活、共同学习过程中实现认同、达到共融，在融情的氛围中度过了一个安全、健康、快乐的假期。

1、做好融情文章，“手拉手”活动。

一 是“手拉手”活动扎实推进。小学生紧紧围绕融情教育这一主题与民族同学手拉手开展形式内容多样的融情教育活动，引导学生在融情教育活动中融洽关系、互帮互助、互敬互爱、和睦相处、共同进步。开展了 “手拉手 共学习”、“手拉手 同快乐”等活动取得了一些成效。

2.手拉手按照“就近就便”的原则，组织学生到村队积极参与社会实践活动。今年暑假，我准确把握融情教育这一主线，结合自己实际，努力做好假期融情实践活动安排部署；积极探索加强少年儿童融情教育的有效路径和载体，使融情教育工作在少年儿童中做深、做透、做扎实、见成效。为年儿童营造良好的成长环境。

2013年8月27