音乐教研计划_音乐教研活动计划

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音乐教研计划

教研是为了体现教师课堂教学效果，推动素质教育面向新课程改革的重要手段之一，反思课程改革以来取得的经验和存在的问题，寻找解决问题的方法和策略，以提高音乐课堂教学质量为核心，以课题研究和教研组建设为突破口，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，搞好课外兴趣小组和各项艺术活动，努力促进音乐教育教学质量的稳步提高。一、指导思想：

以现代教学观念为实践指导，以新课程标准为准绳，以学校的工作思路为指南，继续学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准，针对音乐课中出现的问题进行专题研究，寻找解决问题的方法和策略，进一步提高课程实施的能力，大力开展教学教研活动，努力提高组内教师业务水平，提高课堂教学效率，着力加强教法指导，培养学生的创新能力、实践能力和自主、合作学习能力。

二、目标任务：

1、深入研究教材，共同学习先进教育科学理论，改进教学方法。

2、相互交流教育教学经验，提高教学质量。

3、坚持每周集体备课，集思广益，创高效课堂。

4、加强业务学习，进行观摩听课，提高本组教师的业务水平。

三、活动内容：

1、组织本组教师正确领会新教材教学内容、要求、原则，做到理论联系实际。

2、组织本组教师集体备课，发扬团结合作精神，实行资源共享，认真备课，相互切磋，共同研究教法，努力提高课堂教学效果。

3、注重教学方法的先进性和教学手段的现代化。

4、每周进行一次观摩听课，及时评课，取长补短，提高教学水平。

5、培养优秀学生，成立兴趣小组。

四、活动安排：

第一周：组织音乐教师学习教学大纲新课程标准，研究授课内容，制定本学期的音乐教学计划。

第二周：集体交流、分析，写出各年级教学计划。

第三周：组织音乐教师观摩听课，取长补短，提高自身水平。第四周：研究讨论确定辅导特长生的时间、地点、内容

第五周：观看优秀教师的教学录像，学习先进的教学方法和教学手段。第六周：研究讨论文艺汇演参加节目的形式，内容，挑选演员。第七周、第八周：研究讨论如何提高学生的识谱试唱的能力。第九周：研讨教学过程中出现的疑难问题，并解决问题。

第十周：讨论如何提高学生的演唱水平，提高学生的音乐文化素养。第十一周：集体备课七年级第四单元。

第十二周：组织教师观看教学录像和舞蹈录像，学习电化教学经验。第十三周：集体备课九年级第五单元。第十四周：教学教研工作总结。