学前教育教研组12年教研计划_幼儿园教研组教研计划

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2012年秋期学前教育教研组工作计划

根据学校教科市的有关要求与安排，集合中职教育新形势下我校教研工作需要，本教研组本期将以有效的教科研活动为抓手，以加强校本教研工作为重点，进一步改进工作作风，加强服务意识，着力提高学前教育专业学生的专业技能及其就业能力，努力提高研训工作质量。2012年秋期计划具体工作如下：

1.组织本专业教师认真学习2011年12月12日，教育部正式公布的幼儿园教师专业标准征求意见。为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》，特制定《幼儿园教师专业标准（试行）》。幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》 是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

2.认真召开教研会，总结上学期工作，布置新学期研训工作 组织召开教研会，总结上学期学前教育专业研训情况，布置新学期工作，找出影响教学质量提高的因素，探讨教学中存在的共性问题。同时本教研组要全力配合专业部搞好专业建设、课程改

革、资源库建设和“示范校”建设的其他工作。

3.规范教学计划，整和教学内容

加强对本专业教学工作的指导，规范教学计划，教学进度。通过调研、教研会、座谈会等多种形式，规范教学，整和教学内容。

同时严格按照教科室要求组织“三课”，组织本专业高级教师上一至二次示范课。

4．学生校级技能考核工作

为了提高毕业生适应社会的能力，为她们今后从事学前教育打下牢固的专业基础，我们结合本校学生的实际，从学前事业发展的现实需要出发，确立了学前教育专业在语言、声乐、简笔画、秦法、舞蹈等方面的基本功要求，并制定相应的考核方案，分学段实施考核，以促进学生专业技能的提高。将继续在11春3个教学班将开展校本技能鉴定工作。

5．积极开展学生活动

本期配合学校学生艺术节，组织学生参加学生艺术才能的展示。本组拟定在组内进行幼儿简笔画比赛。同时根据教学进程安排，分时间段组织每个班级学生到幼儿园进行见习工作，11秋春3个班级见习一至两周，其它年级见习幼儿园一天工作，加强学生与行业间的联系，提高专业能力。

6.认真完成11春学前教育专业学生毕业班招聘工作

本期毕业招聘会定于十二月初进行，教研组将积极配合学校

招聘工作，使本专业学生顺利就业。

7.认真加强业务学习，努力提高本组教师的综合素质。认真研读一些中职学前教育书籍、现代教育理论，努力提高自己的研训工作水平。

8.继续完善模拟教室的布置，加强使用中的管理。

9.完成微格实验室的布置。

10.配合学校的改革，服务于专业部，协助下午第三节课的组织，创建特色课程。

学前教育教研组2012年9月22日