初中思品教研组磨课计划_初中思品教研组计划

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赣榆县思品协作1组磨课计划

群组名称：连云港市赣榆县厉庄初中思品协作1组

课题名称：19.1《做情绪的主人》

所属类别：苏教版七年级思品

群组成员：协作1组全体成员

目标任务：

1、通过亲身参与磨课，使老师们能准确把握文本和学情，制定明确、切合实际的教学

目标，有效突破重点、难点，达成教学目标。

2、在备课、上课、观课、反思中提高教师的思品课堂教学能力，真正提高课堂教学质量，实现“有效教学”。

3、学会教给学生学习思品的方法，注重学生学习习惯的培养，在一节思品课中让学生

有“看得见”的提高和进步”。

活动措施：

1．在两所学校思品组组建课例研修与打磨的教师团队，统一思想，提高认识，明确分工，为课例打磨做好各项准备工作。

2.按照本次研修提出的“三次备课两次打磨”的要求，认真完成各个环节，高质量地完成打磨任务，并做好数据统计和分析，及时上传各项材料，积极组织教师进行研讨。

3．组织开展各项教学研讨、专业培训等活动，通过活动，集中解决教学与技术等问题，并提高教师们的专业素养及能力。

4．执教老师认真完成若干次备课的教案；针对成员的两次打磨情况，整理出个人反思；两次打磨后，进行试教，并整理出教学实录。

5．本组成员认真参与研课打磨、观课评课等活动，针对执教人的三次备课，要完成2篇教案修改、6次发帖、1—3篇反思或总结；根据分工进行观课评课，整理出评课材料。

6．及时与其他专题组交流信息，提高研修效率。

六、时间安排：

3月3日组建课例打磨研修团队；

3月7日 团队成员在学校会议室召开第一次会议，确立打磨课题，形成打磨计划。3月17日 教研组内老师完成第一次备课，并组织研讨。

3月24日 在厉庄初中进行教学观摩活动，包括观课、团队成员评课、研修组长进行专题讲座等内容，完成教案打磨，做好第一次正式研讨的资料准备；

3月31日 上传第一次备课，进行第一次打磨；

4月7日召开课例研修团队第二次会议，第一次打磨活动总结，修订打磨计划，明确新目标；执教人完成并上传第一次备课反思、第二次备课，组织群组成员对第二次备课进行打磨；

4月14日 第二次打磨总结，团队成员完成并上传同课异案，在试教的基础上，形成课堂实录及第三次备课；

4月21日执教人形成并上传第三次备课、试教实录；

4月下旬形成定稿并上传。