1411七上政治教学计划(新教材)(推荐)_七上政治教学计划
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七年级上册1411班政治教学计划
一、基本情况分析
七年级学生一般都在12、13岁左右,正处于心理“断乳期”,半成熟状态。主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。我所任教的班级1411班,学生52人。其中男生19人,女生33人。
㈠ 心理特点:
①半儿童、半成人,由少年向青年初期发展过渡的发育特点。②活泼好动,好奇心盛的特点。
③情感外露、情绪易变,待人热情,渴望师生关心、爱护双向反应的特点。
④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。⑤独立意向,成人感迅速增强的特点。
⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。㈡ 思想特点:
①单纯幼稚,易受成人或周围环境影响的特点。
②交往能力与兴趣迅速增强,喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。
③在新环境中,具有渴求上进的思想特点。
④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动,但思想方法单纯片面,缺乏自我约束和控制能的特点。
㈢ 思维特点: 七年级学生思维特点仍以直观性,形象性思维为主。
二、教材分析
课程标准明确规定:“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此,教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观,教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑,统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能,发展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路,七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活,适应新的学习环境,因此,七年级的教育主题是珍惜生活,做生活的主人,它的核心概念是关爱、自尊、自强。本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活。通过这个主题,涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。具体说来,具体说来,本册教材共分三个单元,即第一单元“走进新天地”、第二单元“生活中有你”、第三单元“倾听自然的声音”。
三、教学目标
本教材共有三个单元:《走进新天地》、《生活中有你》和《倾听自然的声音》。它们以“成长中的我”、“我与他人”、“我与自然环境”的线索,以学生成长中逐渐拓展的生活的基础,帮助学生适应新的学习生活,使学生养成良好的心理素质、道德品质、和法律素养。具体达到以下目标:
1、让学生知道谁都不能剥夺我们的受教育权;
2、与诱惑作斗争;
3、懂得生命的意义‘
4、学会交往;
5、学会换位思考;
6、理解老师;
7、明白不同的身份赋有不同的责任,勇于承担责任,融入集体;
8、学会珍爱生命;
9、知道人类面临的共同问题与危机;
10、树立民族自豪感与自信心,和祖国同呼吸共命运。
四、教学措施
1、做好教学常规工作
2、不断学习,提升自我,超越自我,丰富自身知识,与时俱进,以适应思想品德的教学。
3、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。
4、多样化教学,强调学生的主动积极参与,更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学,提高学生的学习兴趣,达到一定的效果。
5、教学中多举与学生生活贴近的实例,鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题,分析问题,解决问题,注重学生能力的培养。
6、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。鼓励学生大胆发言,结合自身实际发表观点。
7、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成,独立完成。
五、教育科研计划
1、参加学校召开的本学科教师会议。
2、参与学校进行的语政史地组内的公开课。
3、努力探讨《学会欣赏学生,还学生学习的自主权》。
4、积极撰写教学论文。
计划人 章海波 2014年9月6日