某年二年级音乐下册教学计划(苏少版)_苏少版音乐教学计划

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XX年二年级音乐下册教学计划（苏少版）

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小学教学计划

XX-XX

年度第二学期

班

级：

二年级

制订日期：

XX.3.1.基本情况

女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。在教学中我将注意男女音乐能力的均衡发展，注重激发和保持孩子们对音乐的兴趣。

总要求

1、能主动参与听、唱、动的音乐实践活动，在活动中体会友谊带来的欢乐。

2、能积极有序的参加音乐游戏和表演，并能表现出浓厚的兴趣和热情，表演大胆、投入。

3、熟悉各种打击乐器的音色并能尝试用打击乐器进行节奏创编。

4、通过音乐的创造、音乐的表现、音乐的赏析等实现用音乐表达自我能力的培养。

教

学

重

难

点

重点：

1、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，锻炼学生说、演、唱、创等多方面的能力。

2、欣赏、唱歌等音乐实践活动，引发学生关注我国的传统戏曲文化，并对其相关知识有所了解。

难点：富有表情的歌唱和即兴表演。

教研专题：

使音乐游戏化，让孩子“玩”音乐

——奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的运用

教改措施：

热爱音乐是人类的本性，生而俱有。婴儿自产生听觉，就进入了音乐的世界。生后几个月的小孩，会听着母亲哼的催眠曲恬静地入睡；再大些，更喜欢听各种优美的声音；两三岁时，能用手脚随音乐做着节奏动作；到了小学的孩子，无论是游戏、走路或是休息，都本能地爱唱着歌。

但在实际的音乐教学过程中，我却发现：本能地爱着音乐的孩子，却并不都爱上音乐课，有的甚至怕上音乐课。

儿童天生对音乐有着爱的火花，但我们旧有的音乐教学方法却将其扑灭或减温了。现在所要做的，便是以新的适合儿童的教学方法为助燃剂，将儿童原已点燃的音乐火花发展成熊熊烈火。

教

学

进

度

周次

教材内容

课时

备注

一

欣赏杜鹃圆舞曲

唱歌报春

二

欣赏春晓

唱歌春天的小河

三

唱歌十二生肖歌

欣赏母鸡与公鸡

四

唱歌小老鼠和小花猫

欣赏小狗圆舞曲

五

欣赏在钟表店里

唱歌钟

清明

六

唱歌两只懒乌鸦

七

欣赏亲亲红领巾

唱歌共产儿童团歌

八

欣赏快乐的节日

唱歌我是小鼓手

九

唱歌夏日的雷雨

欣赏猜谜谣

五一

十

欣赏猜调

唱歌包子剪子锤

十一

欣赏我家小院嘴巴多

唱歌小小音乐会

十二

欣赏灯官报灯名

唱歌乃有乃

十三

唱歌锣鼓歌

欣赏我是小小音乐家

十四

欣赏鸭子拌嘴

唱歌箫

十五

欣赏小猫的圆舞曲

唱歌长大要当宇航员

十六

欣赏请你和我跳个舞

唱歌法国号

十

七

复习

端午

十

八

考查