教学工作计划文档_教学工作计划范文
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2012——2013学年第一学期廖家小学教学工作计划
教学工作是学校的中心工作，优良的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本，为了使每位教师扎扎实实做好教学工作，确保教学质量稳定提高，特制订本制度。
一、工作思路
规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
二、工作重点
（一）实施校本培训，切实提升教师素质。
1．采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。本学期通过各种培训、学习，积极组织个年级教师参加公开教学，安排全体教师有针对性地对各年级进行集体备课，落实和加强校本教研。对于教师在教学实践中发现的问题和疑难，学校将组织教师进行交流、讨论，发现问题，解决问题，积极地推进新课程改革。
每学期教师听课不少于15节，校领导每周听课两节。
组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流（教师的学习笔记、论文等）
落实教研组工作
教研活动：每周三下午3:30，地点——教师办公室
教研组工作：组长直接负责；有计划、有活动记录（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结。
2．加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。
加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用
（二）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。
１．完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。
２．加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。
备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查；期中抽查部分教师教案；期末进行教案综合评优。
上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教导处加强检查监控力度。
作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。组内教师做到随时自查，教导处定期检查与抽查，期中进行学生作业展览。
辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。
（三）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。1.推门课：加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。
2.公开课：每学期每位教师至少上一节公开课，并及时评课，后对下次公开课集体备课。
（四）提高教学质量的措施
1.做好“结对帮扶”
为了更好的利用教学资源，一“优生辅导中等生，良好学生辅导差生”的“一对一”之法来全面提高教学质量。2.教师利用好“教辅资料”。
教师利用课余时间，以“一本”为主，“其他”为辅，按大纲要求详细具体的辅导学生掌握的知识，巩固已学的知识，以此来达到全面提高学生的解题素质。
每月工作安排
九月：
1.学期工作安排。2.排好学校总课表。3.制定个学科的教学计划。4.教研组制定活动计划。5.学籍变更登记。6.教学常规检查。十月：
1.精度百书工程实施.2.朗读活动.3.教学常规检查 十一月： 1.演讲比赛。
2.组织期中考试分析座谈会。3.做好期中总结总结。4.教学常规检查。十二月：
1一至三年级语文抽测。2抽测分析会。
3一至六年级口算、笔算过关检测。5.精读百书读后感评比。6.教学常规检查。一月：
1.制定复习计划。2.常规检查。3.举行期末考试。4.各学科总结。5.教学，教研工作总结。
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