职业技术学校教研计划_中职校教研活动计划
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中等职业学校专业组教学教研工作计划
在教学教研处的领导下,专业组立足课堂,积极开展教研活动。本着求真务实的工作作风,充分调动各教师的教学积极性,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实际能力为重点,提高我校专业课程教育教学质量,提高学生技能水平,现制定出本学期专业教研组工作计划。
工作思路:
一、教研组建设
明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务,明确每月一次的教研活动,活动有主题、有内容、有记录、有主持人,强调组内教师的合作意识、奉 献意识、责任意识、大局意识,形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好教师业务考核,狠抓教学常规,加大教学检查力度;通过与组内外教师相互听 课、交流、探讨、学习,积极撰写论文、课题等,学习新的专业知识和技能,在教研组内形成良好的学习氛围,围绕中职计算机、机电专业发展的情况,做好教学方法的 研究和创新。
二、加强常规管理,规范各项教学活动
组织教师学习教学常规,重点抓好备课、上课两个环节,并开展检查督促工作,使实施常规成为所有教师的自觉行为。优化课堂教学结构,课堂教学要求目标明确,思路清晰。以学生为主体,合理而科学地发挥教师的主导作用,在教学过程中要善于及时发现学生思维的亮点,尊重学生个性特长,鼓励学生,促使其操作技能有所提高。做好备、教、辅、改、考等各项常规工作。结合新教材,积极开展各类活动,调动学生的自主性和积极性。
三、提高教师专业水平,促进教师专业成长
树立正确的学习观,不断更新自身的专业知识,积极引导教师参加县级以上的各种比赛活动,积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比活动,鼓励教师发表专业论文,为以后的职称评比做好准备;通过老带新,新促老,自评自查,组内互相帮助,有目的有计划的培养我组青年教师和学科带头人,从而进一步提高教师的教研 水平;以压力化动力,理论联系实践,提高专业教师的业务能力水平。开展有针对性的听课活动,做好说课、讲课、听课、评课等教学细节,促进年轻教师专业成长。
四、开展校本研究,做好专业教学成果积累
研究开发本专业新的校本教材,做好平时教学资料的整理工作,注重素材资料的收集;引导专业教师在加强专业教学的同时,做好专业教学知识的收集整理工作,提高教师教研水平,要求教师就教学、教研过程中出现的问题进行思考,撰写论文,帮助教师进一步提高教研水平,力争形成一个专业教学资源库。
具体活动安排
2月份:
(1)制定新学期专业教研组工作计划,部署新学期的教研教学工作。(2)按照教务处要求进行集体备课和公开课,高三复习安排指导的相关教研活动。布置各年级的月考命题工作。
3月份:
(1)按照学校安排,组织老师听公开课。
(2)做好高三年级对口高考的专业理论和专业技能考试复习工作。4月份:
(1)在本教研组内组织各年级老师利用集体备课时间进行听、评、说课活动,主要围绕新教材进行,展现优秀教案。
(2)期中考试后,各年级进行期中考试质量分析,及时进行总结与反馈,老师有针对性地调整教学策略。
5月份:
(1)鼓励教师积极撰写论文。
(2)老师进行有序的复习,各年级月考出卷安排。6月份:
(1)组织各年级的老师指导学生有效地进行复习。
(2)期末考试安排及质量分析,期末常规检查,汇总各年级教学资源、活动课记录以及教师在本学期的获奖情况。