学年七年级语文课教师工作计划_学校语文教师工作计划

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2013---2014学年七年级语文课教师工作计划

朱建明

一、指导思想：

认真学习和贯彻国家教育方针，根据《义务教育语文课程标准》、《云南省初中学业水平标准与考试说明（语文）》作为依据开展教育教学，爱岗敬业，教书育人，为人师表，立足教坛，无私奉献，全心全意做好教学工作，做一名合格的人民教师。

二、基本情况：

本学年我担任七年级97、98班的语文课教学任务。两个班级共有学生96人，主要以傣族、布朗族和哈尼族等少数民族学生为主，学生的入口成绩平均分为120分左右，基础较薄弱，起点相对低。

三、教科书情况分析：

七年级语文分上下两册共十二单元，60篇课文。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。

四、教学目标：

1、优秀学生培养目标：每班2人(97班车霜、周思音98班马欣)。

2、合格学生培养目标：总学生的65%。

3、学困生（40分以下）转化目标：差生面减少到10人。

五、教学措施及注意的问题：

1、全面提升学生的语文素养。

2、正确把握语文教育的特点，激发和提升学生的学习兴趣。

3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

4、努力建设开发而富有活力的语文课程。

需要注意的问题：①做好培优辅潜工作；②加强阅读、写作训练；③注意字词积累。

六、教学进度工作安排：

1、2013年9月---10月完成上册1-3单元教学内容课程，完成第1次月考和质量分析。

2、2013年11月---12月完成上册4-6单元教学内容课程，完成第2、3次月考和质量分析。

3、2014年1月完成教学内容的总复习，准备迎接上学期期末测试。

4、2014年2月----3月完成下册1-3单元教学内容课程。

5、2014年4月----5月完成下册4-6单元教学内容课程。完成第1、2次月考和质量分析。

6、2014年6月---7月组织教学复习，完成第3次月考和质量分析。迎接本学年期末测试。

2013-9-1