绥中继续教育工作计划_继续教育工作计划

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2014年度继续教育工作计划

大绥河中学

以教育局、进修学校工作要点为指导，根据区教师进修校继续教育工作计划，我校继续教育工作将以提高教师综合素质为目标不断探索学校发展的新思路。通过各级继续教育培训和校本培训，努力提高我校教师教育教学能力，为我校的蓬勃发展做出新贡献。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导, 以上级继续教育工作计划为依托，以建设高素质、专业化的教师队伍为出发点，以“研训一体，以校为本”为基本策略，解放思想、真抓实干，推进教师继续教育工作，逐步构建开放化、灵活化、生活化的教师终身学习体系，使我校教师教育教学能力再上一个新的台阶。

二、主要任务

1.利用每周教师业务学习时间认真组织全校教师学习国家教育教学相关法律法规，加强教师政治思想和职业道德建设，认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，进一步提高教师从事教育工作的师德水平。同时，加强学科渗透法制教育培训，确保本学年度每位教师接受不少于7课时的培训。

2.组织全校教师进行继续教育全员培训。采取自学为主的学习方式推动教师培训工作的开展，使每位教师在本学期内接受足够学时的集中培训，确保教师培训记录质量。总之，通过集中培训、自主学习、专题讨论、撰写心得等形式，扎实开展专项全员培训。

3.以“高效课堂”研究为抓手，以校本研修为主渠道，以区生本课堂教学活动为契机，全面推进新课改。课堂是实施新课程的主阵地，课堂教育教学质量直接关系到新课改的成败，直接关系到素质教育的全面实施。密切结合课堂教育和教学中的实际问题，以提高教师队伍素质和提高课堂教学质量为落脚点，以《新课标》的解读与应用；新课程背景下学科教学定位的新特点；新课程背景下的学科教育教学方法训练；新课程背景下的学科课堂教育教学创新；新课程背景下的学科教育教学评价；课堂教学中的师生互动与交流；校本研修中的同伴互助等内容为训练专题，制定切实可行的实施方案，深化和拓展各学科课堂教学的技能训练，通过卓有成效的集中学习、自我读书、课题引领、骨干示范、同伴互助和公开课、示范课、展示课、研究课等多种有效方式，使全体教师实现教育思想、教育角色、教学方法的转变，熟悉和掌握新课程背景下的教学思路、教学目标和教学技能。

4.认真完成“国培计划”规定的各项培训任务。“国培计划”旨在充分发挥示范引领、促进改革的作用，促进教师队伍素质全面提高。认真完成中小学骨干教师短期培训、骨干教师远程培训和紧缺薄弱学科等项目的培训任务。

5.进一步加强骨干教师队伍建设。规范校级骨干教师队伍专门档案，建立各学科骨干教师队伍。落实骨干教师的职责，抓好骨干教师的培训、考核、管理工作。通过承担教师培训、上示范课等工作任务，使其在本校内充分发挥示范、引领、带动作用，促进全体教师专业发展。

6.立足课堂、注重实效的原则，建立“以校为本”的教研机制，开展好“读书交流活动”，不断提高教师课堂教学能力。继续实施好骨干教师帮扶年轻教师的活动，建立以老带新、能带新为重点，缩短 青年教师的成长周期。认真组织教师进行课题研究培训，各教研组及时申报课题，确保课题研究的质量。引导教师在教育教学改革的实践中加快自身发展，努力成为教育观念新、教学水平高、教科研能力强的创新型教师，使之能适应素质教育、新课程改革及教育创新的要求。

7.认真选拔教师参加国家、省、县级骨干教师培训。加强校际交流合作，促进共同进步。有计划地选送教师参加外出培训，回校后做好校内培训。对年轻教师做好培训与帮扶工作，力争短时间内提升其教育教学水平。

三、具体工作时间安排

三月：制定2014年学校继续教育工作计划。

四月：1.完成教师继续教育档案2.开展“高效课堂”教学研讨活动。3.迎接继续教育部领导下校调研活动。

五月：1.继续开展“高效课堂”教学研讨活动。2.根据区要求进行全员培训。

六月：1.继续开展“高效课堂”教学研讨活动。2.组织教师参观名师工作室展示。

七月：1.组织教师进行全员培训课程理论学习测试。2．组织教师参加骨干教师研修班学习。