远程教育工作计划_远程教育的工作计划

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赫章县兴发小学2009～2010学年度第二学期

赫章县兴发乡中心小学 2010年3月2日 赫章县兴发小学2009～2010学年度第二学期

现代远程教育工作计划

为进一步加快我校现代远程教育工程规范化建设步伐，全面提升我校现代远程教育教学水平，真正做到远程教育服务于教学，切实加强远程教育设备的管理，作到“专人管理，全员使用”，发挥好现代远程教育为学校教学工作、农村党员干部的服务功能、确保今年顺利通过省地县验收。根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校实际，特制定本学期远程教育工作计划：

一、指导思想

实施农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实“三个代表”重要思想和党中央的“十七大”精神，进一步加强农村教育工作的一项战略举措，是一项民心工程。我校实施已经五年了，远程教育的实施，对于探索和实施贫困地区农村义务教育信息化，解决农村基础教育资源匮乏，师资力量薄弱等问题，对于巩固和提高“两基”成果，大面积推进义务教育改革与发展，促进社会经济的发展具有重要意义。

二、工作目标

加强对农村现代远程教育设备的维护、维修力度，确保设备的正常运转和资源的正常接收；其次是利用现代远程教育资源，强化教师培训工作，培养一批思想素质好、业务技术精的骨干教师队伍；充分发挥远教资源在教育教学中的作用，紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师业务培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助”的应用目标，积极探索“为农服务”途径，认真抓好示范的作用，不断提高教育教学质量，促进全乡教育事业和谐健康发展。

三、工作任务

1、利用远程教育资源开展教学活动，通过远教资源来陶冶学生的情操，提高学生的学习积极性，提高课堂教学效果。

2、进行远教培训，提高教师的教学水平。

3、开展农技培训，使农民朋友真正的学到更先进的生产技术知识，切实提高生产水平和效益。充分利用远程教育设备、资源为农村党员干部、农民服务。

四、工作措施

1、要认真布置好远程教室，确保远程教室美观大方，随时保证远程教室的卫生清洁和远教设备正常运行。开学初，要认真检查设备的完好情况，对有问题的设备，及时维修。

2、每周利用远教设备和资源上课不少于20节，上课节次要与远教课程表、记录表、教学设计、课件相符，相关资源应用记录要齐全。要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。

3、认真做好远程教育资源接收——资源下载——资源整理与公示——资源开发与应用等常规工作。远教管理员要及时接收、整理、保存好各年级各学科的教育资源，并建立远教资源管理库，以便于科任教师的利用。

4、远程管理员要加强求对本校教师进行培训，（如：光盘播放教学的培训；利用远教资源教学的培训；远程教育资源下载、整理、存档的培训等）。

5、充分利用远教资源开展远教优质课评比活动。要以此活动为契机，要把此项活动作为学校推进农村中小学现代远程教育应用工作的抓手，树立榜样，营造良好的应用氛围，提高教师利用现代农村远程教育设备辅助教学的能力。

6、做好党员培训和为农服务工作。每月对当地党员或农民培训两次以上有关党员知识或农业生产知识、法律知识等，每次培训要有党员或农民培训的签到名单和教案及相应材料。

7、远教管理员要对远教设备进行定期检查与清洁保养，并填写好远程教育设备维护维修记录。同时认真的做好防雷电、防火、防盗、防潮、防尘工作。负责人每周要对远程教育室排查一次，并作好相应记录，便于整改排患。

8、建立和完善“三联”（一校联一村，一师联一组，学生联农户）工作机制，采用“5+X”的工作方式真正抓好抓实“三联”工作，把学校远程教育和农村党员干部群众政治理论学习，使用技术培训结合起来，在教育方法和利用上实现“村校结合”。学校教师在搞好自己本职工作的基础上，把开展远程教育，让农民得实惠作为一项重点工作来抓，要利用远程教育为农民群众走向富裕、走向市场搭建桥梁，真正体现“远程送科技，实惠在农家”。

总之，要认真落实远程教育资源“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，加强组织领导，明确责任、规范管理。定期总结经验，不断完善远程教育工作，使我乡远程教育工作更上一个新台阶。

赫章县兴发乡中心小学

二0一0年三月二