达坂城中学小学部学年秋季教务工作计划_小学教务工作计划秋季

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达坂城中学小学部2013学年秋季教务

工作计划

一、指导思想

本学期教务处将根据区教育局提出的年度工作计划和学校工作计划为指针，结合本校实际和区教育局工作重点,倡导“实干就是能力,落实就是水平”和“敢说真话,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理”的理念,苦练内功,夯实基础,伏下身子,提高教育教学规范管理能力,狠抓班风和学风建设, 以德育工作为突破口，向管理要质量，向教育科研要效益，抓细节，重过程，在落实上下功夫，力争再创佳绩,形成我校办学特色。

二、工作思路：强化一种理念，以生为本；常记一种意识，常规管理；提升一种水准，师德水平：突出一个基础，安全稳定；达到一个目的，质量提升：形成一个氛围，和谐文明。

三、主要工作目标

1、队伍建设：加强教师队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识，力争培养一支敬业爱岗，乐于奉献，和谐向上的教师队伍，形成一个具有行为举止规范的仁义之师。

2、教学工作：全面、有效实施《中小学教学常规管理要求》，规范课程设置，开足开齐课程。确立教学的优先地位，各学段的质量检测合格率、优秀率均超区教研室规定标准，严格控制差生率。坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。努力做到新生按时入档，学生转出转入手续齐全，资料档案整理规范，数据统计准确，确保国家“普九”复查验收合格。大力开展特色教育，积极开展第二课堂活动，使特色教研活动开展丰富有效，促进学生综合素养的全面发展。

3、本学期各学科尝试推行导学案教学模式，导学案是基于学生的“学”，而非教师的“教”，所解决的重点问题是“学什么”、“怎样学”、“学到什么程度”，力求把学生放到主体地位、主人地位上来。它彻底打破了传统课堂“满堂灌”的教学模式，改变了学生的学习方式，把课堂还给了学生，让学生真正实现了“我的课堂，我做主”。

4、学校管理：加强制度化管理，继续推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建设，确保师生及学校的安全与稳定。着力抓好远程教育资源共享和实验室管理，力争在年末考核中达标。

5、本学期将在各班开展“经典诵读”活动，规范诵读标准和要求，保证诵读时间，落实诵读课教学。绝不能将诵读课挪作他用。班主任将诵读课以带领学生通篇反复诵读为主，提倡通过经常的、轻松的大声朗读，自然成诵，并注意通过一些方法提高学生兴趣。鼓励学生读、做结合，知、行统一。结合感恩教育、礼仪规范教育，教育学生对照经典章句，在学习和生活中进行实践。

四、主要工作措施

教务处管理的中心工作是常规工作，它最能体现学校的教学秩序、教学水平。本学期教务处将继续强化常规管理，切实抓好教学质量流程的每一个环节。让学校的常规管理工作走向科学化、制度化、人文化，进一步提升常规管理层次，创常规管理特色。

（一）落实常规，有效监控，不断提升教学质量

1、规范日常管理。

（1）抓备课——备好课是上好课的前提。各科教师要在认真钻研教材、理解和把握教材的同时，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础上认真备好有质量、有个性的精备教案，力求创造性地用活教材，课后及时写课后反思。

（2）抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节。教务处将继续推行随堂听课制度，广泛深入地了解教师的日常教学情况，随堂听课采取不事先通知的形式。本学期要求每位教师听课不少于15节，教研组长不少于20节，校长、主任不少于30节。本学期导学案教学模式将在三年级为主要年级推行，其他年级也将展开学习、观摩、尝试。

（3）抓作业布置与批改——批改作业是教学反馈的重要环节。教师要认真精选作业，按规定严格控制作业量，要根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和精要性。对学生的作业，要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的反馈性和有效性。（4）抓辅导。牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优补差两不误，要努力缩小班际、生际的差距。本学期继续推行学生培优帮差的辅导方法，使他们的潜力得到充分发挥。

2、以教研为切入点，加强教学监督。

提高教学质量，有两个重点因素，一是管理，二是教研，而这两者都离不开科学。因此，向科学管理要质量，向科学教研要效益已是当务之急。而抓细节、抓落实、重过程又是科学化管理和教研的重中之重。因此，学期中，学校将以教科研为切入点，抓好教学的细节和过程管理。

3、建立正常稳定的教学秩序，严格执行教学计划，开齐开足并上好所开设课程。教师做到上课不迟到、不早退，不得随意调课，杜绝无故缺课现象，有事认真履行请假手续，通过教务处调整课程，保证正常的教学秩序。

4、加强对实验室的管理，加强对实验员的管理要求，并建立相关评价制度。健全各功能室管理，指导各功能室工作，更好地服务于教学。

5、充分应用农远资源。本学期要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，体现现代化的教育理念。

6、加强音乐、美术、体育课的日常教学管理，继续办好音乐、美术、英语等第二课堂活动小组，使之常态化，使在校的每一个学生都能学到一项专长。其次音乐教师负责排好文艺节目,美术教师要做好校园橱窗、板报的宣传工作及学生的美术作品、书法作品展览,提高学生的审美能力。体育老师要认真落实《国家学生体质健康标准》，积极开展学校阳光体育运动，加强大课间的管理，将学校特色融入到大课间。认真组织召开各类趣味运动会，把群体性体育活动与提高课余体育训练水平有机结合起来，不断提升运动水平全面提高学生身体素质。

7、加强学生常见病、传染病的预防工作；坚持做好学生的晨检工作并及时上报；开展多种形式的卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。

（二）搭建舞台，均衡师资，不断推动队伍建设

一支高素质的教师队伍，是学校发展的重要保证，一名优秀的教师能带出一个好班，一批好的教师能造就一所好的学校。为此，学校本着培养一支觉悟高、业务精、爱心强的学者型教师为出发点，继续加强教师队伍建设。

1、着力青年教师培养，促师资均衡发展。

（1）有效的开展“传”“帮”“带”活动，促进青年教师健康成长。

（2）加大师资队伍的培养力度，尤其是青年教师的培养力度，努力造就一支适合学校发展、个体需求、家长要求的优秀教师队伍，以科研、校本教研为抓手，促进教师成为学习型、学问型、学者型名师。

2、着力高效课堂构筑，促教师专业成长。教务处将大力创造机会，不断搭建舞台，积极组织教师外出听课、观摩培训，要求外出教师必须记好笔记，写好心得体会，并回校对教师进行再培训。

3、加强学校各级课题研究力度，促进教师发展。

4、加强监督与检查，做到奖罚分明。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作到位，保证教学工作的顺利进行。

（三）重视教研活动，校本教研讲实效

1、“教而不研则浅，研而不教则枯”。教师要深刻意识到教研活动的重要性，积极参加各类活动。各教研组活动要主题突出，不能流于形式，应宁精勿滥，优劣结合，真正体现“人人齐参与、共同促提高”的活动实效。

2、积极开展有主题的校本教研活动，继续开展与兄弟学校的交流与沟通，并切实解决教学中的热点和难点问题，为新课程改革护航。同时努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围。

（四）夯实特色活动，提高学生综合素质。

（1）根据学校实际，本学期要坚持落实好每周1节的读书时间；各班级做好图书的借阅工作；通过各种读书评比活动，形成博览群书的浓郁氛围。根据不同的年级的特点，开展形式多样的读书竞赛活动。（2）注重培养学生良好的行为习惯，利用晨会课、班队课、思想品德课、综合实践活动课等课程，加强对学生的道德品质，文明素养，社会公德和法制意识的教育，促进学生健康成长，杜绝重大安全事故的发生。

（3）注重提高体育工作水平，确保学生每天一小时的体育活动时间，切实增强体育教育的力度，体育课不仅要上齐、上足，而且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康发展；开展形式多样的体育比赛活动，提高学生的体育竞技水平；注重提高美育工作水平，提高学生艺术欣赏水平和表演技能。

（4）深入开展各兴趣组的活动。充分挖掘教育资源，因地制宜地开展经常性的、丰富多彩的文艺活动，注重学生审美情趣的培养，积极为学生提供展示自我的舞台，通过活动，让学生感受美、欣赏美，从而提高学生的审美能力。

老师们，本学期只有四个多月的时间，非常短暂；种子刚刚播下，繁忙的收获季节也将不会久远。让我们珍惜有限的时间，在上级领导的支持下，在学校的部署下，按照各教研组的计划安排，克服困难，奋力拼搏，鼓足干劲，去争取2013学年各项工作的圆满完成！

达坂城中学小学部教务处

2013年9月