山城街道东山腰小学教学工作计划_中心小学教学工作计划
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山城街道东山腰小学教学工作计划
2009——2010第一学期
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以努力培养学生的创新精神和实践能力、追求教学效率、提高教学质量为目标，认真学习先进教育思想和兄弟学校的成功经验，更新观念，积极投身课程改革，全面深化素质教育。以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学和教学管理的研究，不断解决教学中的新问题，为西张的教育事业作出贡献。
二、工作目标
1．加强教学常规管理工作，使管理走向规范化、科学化和精细化，努力提高学校的教学管理水平。进一步细化“六认真”要求，巩固既有成效，借鉴先进学校的经验，2．加强教研（备课）组建设，开展富有实效的各科教研活动。
3．加大师资培训力度，以各级培训班为平台，搭建师徒结对之桥，动员青年教师年内申报市骨干教师评选，大力促进青年教师又快又好地发展。
4．组织辅导好学生比赛，组织作文、写字、英语读写、电脑绘画、电脑打字、足球、田径、冬季三项、篮球比赛等活动，并力争在市级比赛中获更高奖项。
5．抓好教学质量的监控环节，注重分年级的专项调研和监测工作，切实抓好培优补差工作，抽测各年级的语数英三科优秀率、及格率超市平均水平，进入全市前15名。
6．完善学校校园网络，提升教育信息化水平。
7.坚持走科研兴校、科研兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，夯实教科工作基础。
三、主要工作及措施
(一)不断学习是教师自身发展的基石
组织教师学习新课改理论，通过学习探讨、上课实践等形式，帮助教师更好地理解教材特点，从学生的真实需要出发，落实在每一堂课中，努力把课改的基本理念转化为具体的操作行为。鼓励青年教师认真阅读各类专业杂志，注重学习积累，组织交流、研讨，提高教学水平。
（二）细化教学管理，规范教学常规 1．严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2．进一步细化规范教学“六认真”工作
根据教育局的通知精神，对教师的教学常规作了新的规定，本学年将进一步修改、完善新课改背景下的“七认真”考核标准，促进全体教师更有效地做好备课、上课、布置和批改作业、辅导、考核、课外活动、总结等教学工作。我们将继续加强平时检查、督促与考核的力度，对提优补差工作进行及时抽查；将紧密结合学生代表座谈会、家长评议、教师互评和教学成果展示等活动，力争更正确、公正、公平地评价考核每一位教师。
（1）备课要提前一周，集体精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。本学期侧重检查教师备课的个性化（每位教师的教案中要有自己的思考以及修改意见），未满十年的新教师要手写备课。要提高教学随笔的质量，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。
（2）关注课堂教学主阵地，提高教学质量。因此，课堂要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。
（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性和创新性。作业格式统一按照本学期初发下的具体要求，各年级各学科老师要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字姿势和写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。
（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，各班都要建立学困生档案，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
（5）建立完善的调控体系，实行教学质量监控制度化。深入研究探索并构建评价目标多元、评价方法多样的评价体系，真正促进学生发展。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注好学生情感、态度、行为方式的发展；把定量评价与定性评价相结合，既关注结果、更注重学生的成长过程，发挥学生的作品、作业、经历和活动记录等的评价功能。充分挖掘“学生成长记录袋”的激励功能，综合教师评价、学生自评、生评、其他社会成员评价，实现评价主体的多元化。
（6）建立随堂听课活动与“一课三议、三课一评”相结合的听课活动制度。本学期，我们将继续开展一课三议、三课一评活动，并将充分发挥学校网站论坛的功效，督促教师踊跃参加到教育教学的研讨中来，形成良好的教学研讨氛围。本学期，学校还将加大随堂课听课的力度，班子成员按照期初的分工，不定期地听课，并且坚持有听必评的原则，及时与任课老师交换意见。本学期规定，分管领导听课50节，班子成员、教研组长、备课组长听课25节，任课教师听课20节，教导处将进行不定期抽查。
为了更好的实现提高教育教学质量的目标，学校设立了“突出贡献奖”，对那些在提升教学质量等方面做出突出贡献的老师将予以重奖。但同时，学校也对全体教师提出三个要求：一要透彻地了解教材，准确地把握重点难点，清晰地认识所传授知识的体系和脉络。二要上好每一节课，规范教学环节，落实课堂教学目标。三要写好三种类型的文章：教后感、教学随想、研究性论文。这三个要求，既是提倡，也是硬性的要求，学校将会加强检查督促的力度，使之变成每一个教师的自觉行动，使每一位教师都在原有的基础上有一个质的飞跃。
（三）有效开展多种活动，提高师资水平
1．各教研组制订好工作计划，确定研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处，教研组长每次做好出勤记录。
2．做好新教师的“传、帮、带”工作。为进一步提高新教师的教学水平，开展师徒结对活动。教导处为新教师分别安排指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短青年教师的上岗适应期。
3．组织教师要上好“一课三议、三课一评”课。学期初由教导处分工负责，根据各教研组长上报的内容合理安排上课时间。由组长负责组织评议、研讨，课后有反馈，每位听课老师要及时做好听课记录，写好评价意见，并在论坛上踊跃发言，营造浓郁的教学研讨氛围。
4．开展好集体备课活动。本学期将继续抓好集体备课活动，在原有的基础上进行调整与优化，变一课二备为一课三备，即主备人“一备”，备课组集体“二备”，形成“母案”，任课教师再结合自己班级学情“三备”，对“母案”或增或删或调整，在调整意见栏写上修改的理由以及取得的效果等，要有自己的鲜明特色，最后再附上每位老师的教后小记。班子成员必须蹲点到每个备课组，参与每次集体备课活动，并且要对每次活动进行评价。
5.创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，邀请专家、行家来校作讲座，“名师引路”。组织青年教师外出借班上课、参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。
6.加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次，组织好普通话、信息技术等多项培训工作。
（四）加强体卫工作、安全工作和环境教育工作的管理，突出心理健康教育，全面提高学生身心素质。
认真贯彻体卫工作两个条例，以条例精神加强体卫工作的设施建设，配备专职人员，认真上好体育课、体育活动课和环境专题教育，重点抓学校的安全工作。注重心理健康教育，认真贯彻市教育局心理健康教育的意见，开展系列活动，提高学生的身心素质。
（五）加强艺术教育，提高学生的艺术素质和审美能力。
本学期中，要充分利用艺术教育的软硬设施，加强艺术教育，开足上好艺术教育学科，结合兴趣小组活动、课外活动，培养学生的艺术爱好，提高学生的审美能力。
（六）加强综合实践活动研究。
重视综合实践活动教学，切实加强本科目的教学研究。大力加强信息技术教育，督促教师用好教材的学具，指导学生开展好手工制作等活动，想方设法开展专题性和研究性学习，培养学生的吃苦而耐劳、勇于实践、热爱劳动的品质。
（七）提高教室电教设备的使用率，搞好实验室的管理，规范实验室工作。
教导处要经常检查各个教室电教设备的使用和记载，以充分发挥电教手段在优化课堂教学上的优势；要加强实验室的管理，自然教师要按照有关工作条例切实开展实验教学，作好各项过程性资料的积累，规范实验室工作。
（八）加强图书馆的建设，营造书香校园。
切实发挥图书馆的育人功能。教导处和少先队要组织开展好读书活动，通过征文、古诗文知识竞赛等形式，激发学生读书的热情，培养学生良好的读书习惯，使图书馆成为学生向往的地方，营造书香校园。
（九）发挥本校对绿丰小学在业务上的帮扶作用。1．定期加强与绿丰小学教导部门联系，及时传达上级会议指示精神，提供有关教学工作信息。
2．加强对绿丰小学进行教学工作指导，重点检查执行课表、作息时间表、课外活动表等的落实，并向学校领导通报检查情况，要求及时落实整改措施，努力帮助绿丰小学提高整体办学水平。
3．按照市教育局要求，严格控制考试次数。一学期中精心安排好语、数、外科目的调查考试，帮助绿丰小学提高教学质量。
四、工作安排 九月份
1．开学常规训练、学籍电子化管理。2．教导处、教研组制定计划及学科计划。
3．新课标修订稿培训、贯彻六认真六有效具体措施，迎省质量监测。4．校本培训。
5．开展第12届推普周系列活动。6．启动师徒结对子工作。
7．开展课外文体活动和兴趣小组活动。8．教学常规抽查。十月份
1．五年内语数英青年教师培训。2．各科公开观摩研讨活动。3．青年教师解题能力比赛。4．高语质量调测。5．教学常规抽查。
6．组织部分教师参加市级“名师引路”活动。7．参加市中小学田径运动会。
8．开展对绿丰小学帮教活动(听课评课、指导常规工作)。十一月份
1．骨干教师展示课。2．数学计算能力调测。3．中语阅读能力调测。4．组织参加市级教学观摩活动。5．体育教师基本功竞赛。6．上岗五年英语教师评优课。7．音乐学科优质课评比。8．小学心理活动优质课评比。9．中小学生科技模型比赛。十二月份
1．数学口算比赛、英语百词默写比赛。2．小学二年级学生铅笔字比赛。3．第四届阅读之星评选。4．市中小学生冬季三项比赛。5．信息技术优质课评比活动。
6．综合实践活动学生研究性学习成果展评。7．开展对绿丰小学帮教活动(送教下乡、学科调测)。一月份
1．期末调测及质量汇总分析。2．条线总结交流、评优。3．教师期末业务考核。4．各类资料归档。
5．苏州市中小学生信息技术应用技能竞赛。(未尽事宜，另行通知)一.指导思想
为了提高教育教学质量,发挥各级骨干教师的示范,带动.辐射作用,加快青年教师的成长,特制定如下计划.二.具体目标
1.通过言传身教使徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神.2.通过师的帮带作用使徒弟具有分析和处理教材的能力.3.通过师的听课和导课方式使徒弟提高课堂教学能力并胜任教学工作,从而也会成为教学精英.三.具体措施及内容 1.每月帮徒弟备一次课,查一次徒弟的教案并指出优缺点每学期四次.2.每月给徒弟上一次示范课同时听徒弟一节课并给出导评.每学期四次.3.每学期指导徒弟作一节汇报课.4.每年帮徒弟完成一篇论文.5.指导并通过博客的方式与徒弟进行教育教学的反思,随笔的交流.每学期师徒各八次.
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