初中部1819学年上学期教育教学工作计划_初中部教学工作计划

初中部1819学年上学期教育教学工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中部教学工作计划”。

2018—2019学年度第一学期 初中部教育教学工作计划

以育人为本、立德树人为指导，认真贯彻党的教育方针，执行集团及学校的教育教学策，加强对学生的养成教育，安全教育、纪律和法制教育，不断促进学部教育教学质量的稳步发展。以全面提高教学质量为中心，以实施素质教育和学部特色发展为核心，以深入开展课堂教学改革为重点，深化学部内部管理改革，狠抓校本培训工作，努力彰显学校一流环境，一流管理，一流质量魅力风采。

一、德育工作：

（一）、以人为本，德育教育为先，坚持狠抓学生养成教育、安全教育、纪律和法制教育不放松。

1、持之以恒、积极开展对学生的养成教育。

①规范学生的文明礼貌行为，已“养成教育强化月”活动为契机，广泛组织学生学习《西山学校校园礼仪操典》，分别从服饰仪表、文化课、习武、就餐、日常用语等方面的礼仪来组织重点学习，并按照规范执行。

②教育学生爱护公物、花草树木，不乱写乱画乱刻，不故意破坏。

③养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾，保持公共场所的干净和整洁。

④教育学生节约用水、用电，不浪费粮食，培养良好的资源意识。

⑤教育学生尊敬师长，尊重知识，培养良好的道德风尚和学习意识。

2、强化安全教育，增强学生安全意识。

① 利用班会课专题会议，集体活动等多种形式，对学生进行个人安全教育、交通安全教育、食品卫生安全教育、防火防电防水安全教育等等，不断增强学生安全防范意识，提高个人安全防范能力。

②强化安全教育的持久性。要把安全问题看作工作的重中之重，要广泛提高广大教职员工对安全问题的认识，对安全问题常抓不懈，要天天讲、时时抓，真正把安全问题挂在口边、拿在手中、放在心上。

③经常排查工作、生活和学习中的不安全因素，例如：教学设施、消防设施、体育武训、实验操作等方面的不安全因素。

④建立突发事件的汇报处理机制，保持信息的畅通，做到及时有效地组织相关人员采取相应的救护措施，以控制不良后果的蔓延和事态的恶化。

⑤建立安全责任追究制度。对于发生不安全事件的班级责任人，要根据事件的性质，危害影响，实行不同的奖惩措施，从而促使安全防范工作的真正落实。

3、加强学生纪律教育，努力增强学生组织观念和团队意识。

①结合学部实际，在学生中开展《校园礼仪操典》及《中学生日常行为规范》等制度的学习，强化他们的纪律意识。

②充分利用学部集会、年段集会、团队活动和社会实践活动等形式对学生进行诚信教育、文明教育、组织观念教育、团队协作教育。

③利用升旗仪式，学校大型的文化活动培养学生爱国、爱校思想。

④通过班级、团队活动培养学生集体荣誉感，强化班级的凝聚力。

4、大力开展法制教育，不断增强学生法制意识。

①配合学校政教处，组织学生认真聆听法制教育讲座，通过法制案例，以案说法，对学生进行生动深刻的法制教育。

②本学期里，将统一举行法制教育主题的班会，政教处认真准备教案，对学生进行正义教育，社会公德教育，培养学生的社会责任感。

③利用社会实践或专题教育活动，学生了解法律知识，为做文明守法的公民打下坚实的基础。

（二）、狠抓制度落实，强化教师管理，真正发挥政教监督机构的作用与功能。

1、利用平时教职工例会，有计划组织教师学习《初中部规章制度》，领会制度精神实质，并切实贯彻执行。

①、教育广大教职员工树立大局意识，强化纪律观念，正确看待集体与个人、纪律与自由的关系。

②、以《规章制度》统领初中的教育教学全局，作为各项工作的纲领和指南，广大教师要对照自查，有则改之。

③、加大各项制度的贯彻落实力度，对于违纪人员要及时发现、及时处理、及时责令整改，不容许有损害初中部形象和利益的言论及行为存在。

2、认真打造优秀班主任队伍，分别召开班主任、副班主任会议，每学期至少召开两次班主任工作经验交流会，由优秀班主任介绍先进工作经验，以达到共同进步的目的，使学部班级工作有突破性的进展。

3、认真抓好“四评考核”工作，严格奖惩制度，建立奖励竞争机制，充分体现奖优罚劣，使此项工作落到实处。

①、“四评”工作由年段处室负责，尽量做到公平、公开、公正，要求及时公布检查结果，每周小结，每月总结，评比结果与全体教师管理奖挂钩，并作为教职工期末评优、班级评优评先的依据之一。

②、对于“四评”中发现的问题要及时处理，发现一起，处理一起，真正要引起教职工的重视，利用学部教学工作的正常开展。

③、卫生工作要成为学部日常管理与检查的一个重要窗口，政教处要划分区域，落实班组责任，真正提升学校环境质量。

④、要做好财产的清理、保管、交接维修、赔偿等工作。要指定专人负责，要有明确详细的记载，对财产责任人实行必要的责任追究。

4、紧密配合学校政教处，加强政教监督与管理。对于紧急突发事件，严格执行学校上报程序及相关规定，并定期向学校政教处递交情况报告，接受指导与监督。

（三）、深入扎实地做好学生管理工作，实现学校管理与自我管理良好结合。

1、根据《中学生守则》、《中学生行为规范》、《校园礼仪》等的具体要求，严格管理学生，对学生日常行为进行规范，培养学生积极向上的风貌，对违纪学生严格批评，表彰先进，充分发挥模范作用。

2、加强班级管理，各班成立班委会，学部成立学生会，充分调动学生的积极性，发挥学生干部的作用，提高学生自我约束能力。

3、狠抓后进生帮教活动。对学困生做好跟踪教育，重点关注、关爱他们，同时做好“以优辅差”、“以优带差”工作。对于行为习惯较差的同学建好《学生个人成长档案》，及时与家长取得联系，认真记载学生违纪情况，加强教育力度，做到有案可查。

4、及时发现学生中不安全事件，如意外伤害、打架斗殴、擅自离校等，发现后及时处理，及时上报。

5、实施《学生惩戒教育》，深入细致地做好后进学生思想转化工作。

（四）、深入开展各类主题教育和丰富多彩的文体活动。

1、为了做好学生教育工作，政教处将对初中学生的教育重点进行策划，有计划地开展一系列主题教育，如开展安全、节约、感恩、文明、诚信等为主题的教育，同时要求各年段、班级按照活动规划做好教育活动，并根据班级情况开展相应特色活动。

2、深入开展形式多样的兴趣活动，丰富学生的课余文化生活。

①、引导学生利用课余时间，根据学生兴趣爱好的不同，在各年段分别成立足球、篮球、武术、田径、音乐、美术等兴趣小组，参加课外兴趣小组，充分发掘学生自身潜能，激发他们学习兴趣。

②、广泛组织“传承国学经典”系列活动，让更多学生参与进来。学部要营造氛围，适时组织讲座、背诵比赛、情景表演等活动。

③、根据学校工作安排，学期内组织一次大型文艺汇演，对文艺节目的表演，要精心准备，保证质量。

④、对每次活动的开展，政教处做到认真检查，总结评比，确保活动有目的、有计划、有结果、有成效。

（五）、加强家校联系，注重网络宣传，把家庭教育、学校教育有机结合起来。

1、正确认识家访的重要性，实施家访制度，正、副班主任每月至少家访一次，科任教师有针对性的进行电话家访。家访时要做到语气亲切，语言和蔼，如实汇报学生在校情况，让家长放心。通过与家长的沟通与交流，从而得到家长协助，确保招生稳生工作的顺利完成。

2、坚持通过南昌市网上家校平台做好家访工作，以短信形式向广大家长推送学校、学部的新资讯、新动态，以增加学校、学部网站和“班班通”的点击量及浏览量。通过“家校通”、“微信通”实时与家长联系、互动，使家访工作开展的更加便捷、全面。

二、教学工作

（一）严抓教学常规管理

1、本学期教研组、备课组每周对本组成员的教学常规进行一次检查；年段每月进行一次教学常规检查，学部校长室和教务处每学期组织三次教学常规大检查，检查的结果与教师的月管理奖挂钩，对查出的问题实行责任追究制。

2、定期组织月考、期中和期末考试，严密组织、严格规范考试程序，全面检测教学效果。

3、改进对教学秩序、集体备课、教研活动等教学常规的日常督查,提高工作实效； 开展评教活动，听取学生对教师教学情况的反馈意见，督促有关教师改进教学。

4、完善听评课制度，加强教师间的学习交流。学部校长每学期随堂听课不得少于35节，教务主任每学期随堂听课不得少于30节，教研组长、备课组长每学期随堂听课不得少于20节，其他教师每周听课不得少于1节，认真组织评课活动，做到人人有发言，有发现，有欣赏，有改进，有提高。

5、按照课程计划，开齐、开足、开好课程，进一步规范学生学籍管理。

6、加强业务精细化管理，确保教学规范有序，为了进一步加强教学常规管理，要求教师在备课上课中做到“六个有效”(有效选材、有效训练、有效讲评、有效自学、有效交流、有效展示)；教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、易错点、能力点、支撑点)。结合学部实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规的管理、检查力度。

（二）强化集体备课，整合教学资源。

1、加强教研组建设，抓实备课组活动。确保“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度的落实。开展备课组观摩和交流活动，落实组内听课活动，通过听评课活动促进课堂教学改革，促进教师成长。

2、作业布置量要适中，内容要具有典型性、基础性和综合性。作业布置要分层，要兼顾不同层次的学生，教师要做到有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。认真批改作业，记病例、汇病案，对症下药，要让每个学生都知其然知其所以然。努力培养优等生，带动中等生，帮助学困生进步。

（三）抓课改，精业务，措施落实到位

1、加强教师课改理论学习，学习内容主要围绕，新课标、新理念、教育法规和教学规律。切实转变教育思想和教学方式，要求教师在教学中要关注学生的学习方式、方法。研究学情、观察学生发现、感悟等认知过程，使学习过程更多的成为学生发现问题、分析问题、解决问题、掌握方法的思维过程。要求教师在教学中要努力构建民主、平等、合作、和谐的师生关系。要在与学生互动、合作交流中，健全学生人格、完善学生个性。

2、牢固树立新课程教育理念，不断改进、完善教学方法，构建自主、合作、探究式的课堂教学模式。学部全体教师全员参与课堂教学改革，全面实施“打造快乐课堂、塑造美丽心灵”的教育教学改革活动。

3、规范集体备课活动。

各备课组要继续坚持落实以“四定”为原则的集备制度，并做好备课记录，保证集实效。集备前每位教师应先自备每篇课文，在集备活动中，主备人先说课交流，然后根据集体意见修改完善备课稿形成共案。在集备时主要精力应放在明确教学目标、理清教材思路、规划教学流程、创设问题情境、化解教学疑难、设置快乐元素等方面。多渠道广泛收集信息、整合备课资源。

4、开展各种教研教改活动，提升教师专业素质。

本学期将扎实、有效的开展课堂教学改革活动，开展骨干教师讲示范课、新聘教师讲达标课、中青年教师讲研讨课活动；开展课改教师课改申报和验收活动；开展课题研究活动；开展“优秀教案、优秀课件、优秀论文评选”等活动。要求各位教师积极参与各类活动，在活动中得到历练和提升，使每位教师的专业素养在活动中不断成长。

（四）强化学科组织建设，做好校本培训工作

学部、教研组、备课组定期组织教师学习现代教育理论想，学习先进的教育教学经验，学习国家教育法规，联系实际写心得体会，总结教学实践得失，相互交流学习。走出去，请进来，广泛交流，相互促进，全面提高。

开展师徒结帮扶对子活动,骨干教师要指导青年教师备课、上课、辅导等工作，使他们快速成长。

为了提升教师队伍整体素质，要请骨干教师或教育专家进行专题讲座，如：教法交流、学法指导、怎样让学生自主学习、怎样组织课堂展示、如何开展阅读教学、如何进行作文指导等，也可以进行研讨或改革实践活动。

（五）加强艺术、体育工作，实施扬长教育

全面开展艺体特色教育。开齐各类艺体特长班，开足课时，使每个学生得到全面发展。艺体特长教师要立足课堂，务必落实好教学常规。认真制定艺术特长教学计划，抓好特长班教学，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品质，为学生的发展搭建成才的平台，促进学生综合素质的提升。

（六）加强毕业班工作

九年级要加强以实现中考目标为目的授课和复习策略的研究，努力培养学生良好的学习态度和学习习惯，培养学生自主学习的意识和能力，提高教学效率；加强学风、考风建设，无论大、小考务必求实求真。任课教师要充分利用每一次考试成绩，认真、仔细分析现状与成因，及时调整教学策略、教学方法与学生心理，及时捕捉中考新动向、新信息。学部成立以校长为组长的毕业班工作领导小组，全面部署并督促毕业班各项工作的实施，各班级要形成合力，加强团队意识，分工协作，因材施教，控制好学生的学科平衡工作，力争培养更多的优秀学生，促进更多学困生转化，我们全体初三教师应具有高度的忧患意识和责任心、保持实事求是的工作作风，以饱满的热情、务实高效的态度投入到教学工作，众志成城、努力工作，力争圆满完成学校下达的2019年中考各项指标，力争以一流的教学质量，为学校的健康发展奠定坚实基础。

（七）严抓教学质量监控

在每次月考、期中考试和期末考试后，教务处要及时进行成绩统计和质量分析，在校内对各班各学科从平均分、及格率、优秀率、低分率及提高率等方面进行纵向分析，对各班各科进行单项排名和综合考核排名，分析出成绩进步大的和综合排名靠前的学科和班级，找出成绩退步幅度大和综合排名落后的学科和班级。在校外将本校考试成绩与南昌市抽样成绩相比较，分析出考得好的学科和班级及考得成绩差的学科和班级。对各年段各班各科成绩按照学部效益奖评定方案进行分项和综合量化考核，核算效益奖。各年段在每次大考后，要及时召开质量分析会和教学工作整改会，对质量退步大，考试成绩差的班级和学科要限期整改，并由教务处进行教学跟踪帮扶，问题要找准，整改措施要到位、有力，效果要显著，对考试成绩优异、进步大的班科要进行奖励。考试后组织全体学生进行评教活动。

我们初中部全体教职工将秉承精诚团结、勤奋刻苦、务实创新的工作作风，把握机遇，迎难而上，再书初中部新的华章，为学校、集团的发展奠定坚实的基础。

江西省西山学校初中部

2018年7月30日