四年级上新教育教学计划_学校新教育教学计划

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四年级上新教育教学计划

一、指导思想

本学期我班将全面开展新教育实验工作，以“创建积极的和谐的书香班级，让读书成为一种习惯”为实验目标；结合我班的实情，以“师生同读共写齐成长”为课题，围绕“营造书香班级”、“师生共写随笔”开展活动，以此促进教师的专业发展和学生的全面发展。让师生过上一种幸福完整的教育生活，使整个校园成为书香气息芬芳馥郁、师生共同成长的乐园。

二、主要目标

1、以发展和培养学生的朗读兴趣，提高学生的读写能力，为学生的成长奠定基础。

2、通过朗读，既养成一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。

3、让学生与老师，学生与家长共同进步，共同体验书香之气息的神圣。

三、具体工作

新教育儿童课程由晨诵、午读、暮省和读写绘四部分组成。但这四个部分都有必然的联系，我们也将围绕着这四个部分进行。

（一）晨诵实验

“晨读是孩子美妙一天的开始!”让孩子们从晨读开始每天的学习生活。晨读就是要引领孩子既要养成一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感，用一种饱满的激情和精神面貌投入到每一天的学习中。

（1）每周二、周五利用30分钟进行晨诵，内容由老师选取，师生一起去领略诗歌的魅力，开启一个崭新的黎明，开始一天的学习之旅。

（2）每周两次晨诵活动，晨诵课要精心备课，保证诵读质量。

（3）课标中规定的小学生必背古诗前20首。

（4）读《日有所诵》优秀的现代诗30首。

（二）午读实验

利用中午学校安排的时间，组织学生开展“大阅读”活动。

午读是和孩子共读童书，本学期选择的共读书是：夏洛的网、爱的教育、绿

野仙踪、木偶的森林、苹果树上的外婆、中国生神话说等。

（三）暮省

对每天晨诵和午读的内容进行反思和提出问题。

（四）绘本课

1、本班计划开设的绘本课程。

2、老师组织学生进行读写绘活动，学生完成续编、绘画、写读后感，教师

继续整理学生优秀作品。

3、积极做好和家长的交流、沟通工作，以得到家长对实验的大力支持。给

家长介绍实验情况，并对他们进行如何阅读绘本、如何开展亲子阅读等方面进行

指导，让家长和孩子共同成长。

4、平时做好实验资料积累工作，学期结束编写好学生读写绘成果集。

总之，新教育实验的路才刚刚开始，我们应该坚定不移往下走，直到让她发

射出耀眼的光芒，照耀孩子走完灿烂辉煌的一生！我想，只要坚持下去，孩子们

对于诗歌、对于语文、对于学习和生活都会有美的享受。

班主任：田斐

2013年9月

新教育教学计划

四年级上

班主任：田斐