美术绘画之色彩教学计划
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色 彩 教 学 计 划
辛集市艺术职业学校
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校美术专业的一门主要专业课程。它的任务：使学生初步理解色彩的基本概念与色彩的基础知识，通过课题的训练，使学生掌握运用色彩表现物象的能力，提高学生的审美水平和创造意识。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是：使学生尽快掌握色彩表现的一般规律和原理，引导学生正确认识色彩原理，掌握基本的素描造型能力，并提高学生的艺术感知能力和鉴赏能力。(一)知识教学目标
1.了解色彩的基本理论和色彩规律。2.正确的观察色彩的方法。3.理解色彩的表现语言。
4.了解色彩观念在历史进程中的转变过程。(二)能力培养目标
1.掌握色彩画的基本技法。
2.能够正确表现出色调的冷暖、色相与饱和度。3.具备一定的对客观物体的艺术观察力和表现能力。4.具有一定的对绘画作品的鉴赏能力。(三)思想教育目标
1.树立色彩作为视觉艺术基础训练的观点。2.加强高品位艺术修养和高尚艺术情操的教育。3.注重学习的刻苦性和专注性精神的培养。
三、教学内容和要求
(一)绘画的工具与材料
课程内容： 1.绘画工具。2.绘画材料。教学要求：
了解绘画工具与材料的基本性能。(二)色彩(水粉)画的性能和特点 课程内容：
1.水粉画的性能和特点。2.水粉画绘制中常见的弊病。教学要求：
1.了解水粉画的特性。2.了解水粉画的用笔技法。
3.懂得水粉画绘画制的要领，以便在绘制过程中自觉防止出现技巧上的弊病。
(三)色彩基础知识 课程内容：
1.三原色、十二种色相与色轮。2.色彩的原理。3.色彩的协调与色调。
4.主观色彩与客观色彩的关系。5.色彩的印象。6.色彩的表现。教学要求：
1.懂得色彩的概念及原理。
2.学会将了解的色彩知识运用到色彩训练中。(四)静物写生 课程内容：
1.静物写生的方法和步骤。2.静物写生训练。教学要求：
1.构图完整、色调和谐、色彩关系确切。
2.画面具有一定的表现性。(五)风景写生 课程内容：
1.风景写生的方法和步骤。2.风景写生训练。教学要求：
1.初步掌握天、地、物，即近、中、远三景的关系。2.基本掌握光的规律与作用。3.要求学生注意构图的形式美感。
四、教学进程
二年级上学期（全学期94课时）
第一单元（40课时）
课题：水粉组合静物写生 教学内容：
1、在一年级学习水粉组合静物临摹写生的基础上结合练习，丰富理论知识，并引导学生用理论指导绘画实践。
2、可安排蔬果、食品、生活用品、陶瓷、玻璃等器皿的组合静物写生、难度逐步加大。教学要求：
1、较好地运用色彩的观察方法和表现方法进行习作，提高学生的观察力、理解力、分析力和表现力。
2、形体结构较准确，构图、比例、透视更合理。
3、学习表现物体的虚实、远近关系及质的特点。第二单元（14课时）课题：水粉风景写生
教学内容：山村风景写生
教学要求：从临摹入手，结合临摹作品复习技法，重点讲构图、透视、空间关系和季节特征。
教学建议：选取有秋季特点的郊区风景。第三单元（20课时）
课题：水粉画写生和默写 教学内容：
1、水粉静物组合物写生和默写（10课时）。
2、水粉风景画临摹和默写（10课时）。
教学要求：注意画面的色彩倾向和整体感。教学建议：
1、在讲评第一、二单元作业基础上进行。
2、静物只摆2——3件。
3、风景画的视平线取低一点，重点画天空和树。第四单元（20课时）
课题：水粉静物画的记忆画和打散组合。教学内容：
1、水粉静物记忆画（10课时）。
2、水粉静物打散组合（10课时）。
教学要求：培养学生的观察力、分析力、记忆力、构图和造型能力。教学建议：
1、作记忆画，教师先引导学生观察几分钟，提示构图形式、形体特征及色彩倾向，然后遮盖写生物，学生凭记忆作业，中途可再揭开几分钟后学生继续完成。
2、组合作业，教师先随意打散多放几组静物，由学生任选几件组合成一幅画面，写生选的组合物在色彩、质地、内容上搭配合理，构图美观。
二年级下学期（全学期80课时）（另有一周外出写生）
第一单元（50课时）
课题：水粉静物组合写生 教学内容：
1、分别画几张不同色调的静物组合写生。
2、画几种不同质地静物的组合写生。教学要求：
1、指导学生画不同调子（色相、明度、冷暖调子）习作，要求色调和谐。
2、较好地表现出物体的质量感，造型较好。教学建议：
1、可要求学生凭第一印象快速画出一幅小色稿。
2、教师安排静物衬布，注意色彩调子的选择。
3、可安排短期（课时，八开）十幅，默写刚画过的静物（课时八开）一幅，中期作业（课时四开纸）二幅。第二单元（20课时）
课题：水粉风景临摹、写生 教学内容：
1、临摹春季农村内容的水粉风景画二幅（10课时）
2、到市郊画几幅春景（有风景人物）（10课时）
3、复习风景画技法
教学要求：
1、构图、透视合理，层次清楚、色彩生动，有一定的生活气息。
2、对同一景色作不同的取景、取舍的小构图练习。
教学建议：针对下单元外出写生选取点的特征进行技法演练。第三单元 一周外出写生，色彩画要求，根据选取点写入写生计划中，要求学生运用已学的知识和技法进行作业，写生时要表现地方特色，季节特征及当地风俗，注意体验生活，积累素材。第四单元（10课时）课题：静物质感表现
教学内容：画出几种不同质地的组合写生。如：金属、玻璃等物品。教学要求：
1、指导学生画不同调子（色相、明度、冷暖调子）习作，要求色调和谐。
2、较好地表现出物体的质量感，造型较好。教学建议：
1、每个学生将效果好的作品，进行整理、加工、提高。
2、举办小型写生观摩展览。
三年级上学期（全学期120课时）
第一单元（50课时）
课题：水粉组合静物写生
教学内容：可画较复杂的静物组合物，选点金属、皮革制品及日用工业品等。
教学要求：
1、将组合静物临摹、写生、默写、记忆、打散组合等方法，中、短期作业等反复进行练习。
2、提高学生运用理论知识的能力。作业的造型、构图、透视关系、色彩关系、整体关系等都较好。教学建议：
1、在临摹作业中，老师可根据学生的 实际，因材施教安排临摹作品。对成绩较好的学生，可在老师的指导下临摹名家、大师的作品，开阔学生的眼界，学习较高的技巧。
2、本单元教学要求由教师根据班级实际情况进行安排。第二单元（20课时）课题：水粉人物头像 教学内容：
1、水粉头像画技法简介，欣赏和临摹（5课时）。
2、水粉人物头像写生5幅（15课时）教学要求：
1、结合欣赏作品介绍技法，欣赏不同年龄、性别、职业特征的人物头像画。
2、观看有作画步骤的录像带。
3、复习人物头部骨点及透视。
4、重点讲解面部色彩及面部特征。教学建议：画男女青年头像各一幅。第三单元（50课时）课题：水粉静物画。
教学内容：同本学期第一单元。教学要求：同本学期第一单元。教学建议：
1、作记忆画，教师先引导学生观察几分钟，提示构图形式、形体特征及色彩倾向，然后遮盖写生物，学生凭记忆作业，中途可再揭开几分钟后学生继续完成。
2、组合作业，教师先随意打散多放几组静物，由学生任选几件组合成一幅画面，写生选的组合物在色彩、质地、内容上搭配合理，构图美观。
三年级下学期(高考集训)
课题：水粉画综合练习，做好应考准备。
教学内容：复习水粉画的知识和技法，针对高考作相应的练习。
1、针对学生作业中存在的问题进行查漏补缺。
2、进一步提高学生的观察能力、理解力、分析力和表现力。
3、毕业生优秀作品展，做好应考准备。
五、说明
1、各部分教学内容可根据实际需要做适当调整。
2、色彩基础知识及水粉画的性能、特点在写生实践中讲解。
3、在加强实训的同时，应注意必要的理论讲述和佳作赏析。
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