教务计划_学校教务计划

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2015-2016学年第二学期木垒县第一小学教务工作计划 指导思想：本学期学校教务处将认真贯彻落实学校工作计划、县教育教学研究中心的工作要点，以推进我校“3431”课程改革为重心，以提高各学科教育教学质量为目标，在抓实各项常规工作的前提下，突出“体育特色”，参加与开展各级各类活动，提升教师队伍的专业素质，提高课堂教学的实效性，增强学生综合素质，有效地的促进我校教育教学质量稳步提升。

工作目标：

1.以《新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求（试行）》《自治州中小学教学常规管理督查评估实施方案（试行）》的要求为标准，加强常规管理，使管理走向规范化、科学化，努力提高教学管理水平。

2.以“一师一优课、一课一名师”、为主要活动载体，加强各科教学的过程性管理，促进教师梯队的合理发展。

3.深化课堂教学改革“3431”模式，在规范管理各级“名师工作室”的基础，加强小课题研究，构建具有我校特色的体育精品课程。

4.突出毕业班教学工作管理，保证毕业班尤其是双语班的教学质量与水平。

5.抓好学籍管理，严格管理学生转入转出手续。

6.积极组织与参加各级各类活动，促进教师与学生全面发展。主要工作内容与措施：

（一）明确要求，规范教学常规

1.严格执行国家课程计划，开齐课程、开足课时，不随意增减。各授课教师学期初要制定好教学工作计划，明确教学任务，把握学科规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。各教研组在开学初要组织成员认真学习《新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求（试行）》、《自治州中小学教学常规管理督查评估实施方案（试行）》，保证教学思想与行为的正确性。

2.进一步规范和强化教学常规工作（1）备课要超前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。各教研组结合“3431”课堂教学改革模式，深化集体备课的效果，突出个人教学的特色，教学目标要明确，重点、难点要合理清晰，教学准备、板书设计要齐全，要有详细的教学过程，合理的教学方法。及时撰写教后反思，字数不作规定，有话则长，无话则短。内容包括教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失，以此促进教师的专业成长。

（2）课堂教学是主阵地，要结合“新课程标准”的理念，认真把握学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动，既要重视基础知识、基本技能的教学，又要重视学生思维能力的培养。要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。各教研组要结合“一师一优课、一课一名师”的活动，全面铺开各类研究活动，通过集体备课、议课、试讲等过程，激励与调动全员参与教学研究的积极性与主动性，每人都上好一节优质课，每个年级组到至少要推选出一节优质课，每组上传的晒课的节数不少于本组人数的15%。教务处本学期将会同教研室开展推门听课活动,听课总人数不低于一线教师的15%，真正把握一线教师在课堂教学中的实际水平，为调整课堂教学改革方案积累第一手资料。

（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改及时认真全面，杜绝错改、漏改甚至不改的现象发生，各科作业批改都要使用激励性评语。另外，要严格抓好学生的写字姿势、写字质量。

（4）课外辅导要紧紧围绕培优转差这一总目标，要有针对性。既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生要务必做到多一点关爱、多一点激励、多一点提问、多一点交流，帮助他们选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上都有所发展。各位教师要在本学期以往记录培优辅差记录的方法，分次记清效果与想法。

（5）针对上学期中常规检查发存在的优点与不足，本学期还将继续作业批改、作业数量等内容进行全面检查，各教研组尽可能做到每周一小查，每月一大查，及时准确把握每位教师常规工作的完成情况；教务处将严格执行学期中、末两次常规检查，并将多次考订综合评定，作为学期常规结果；将检查中发现的一些优秀备课、优秀作业进行展览，并给予一定的奖励。

（6）完善过程性评价与终结性评价相结合的质量评价体系。学期中以各年级组为单位，拟定灵活的评价方式，对学生半期的水平进行评定；学期末，学校将根据县教研室安排，组织全校各科教师对所任课目进行全面评定。学校教务处、各教研组、各年级针对考试情况要写出全面而具体的质量分析，六年级各科教师，根据自己教学进度，定期进行水平测试，不断调整教学方法与思路，确定孩子们的就近发展区，给孩子们小升初助力。

（7）严格控制学生流动，及时安排进城务工子女，关爱留守儿童，各班主任和任课教师每学期家访或电联不少于10人次。

（二）加强师资队伍建设，提高教师整体素质 1.名师工作室的建设和骨干教师的培养。

我校现有州级名师工作室一个，县级名师工作室1个，学校将根据州、县两级的工作安排，积极鼓励骨干教师参加各级各类优质课评选、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示才华的机会，促进学校出成果出名师。各名师工作室成员要按照本工作室计划，每人至少要完成上课、讲座和撰写论文等任务中的两项。本学期县科学综合实践名师班的三位教师在灼华工作室的安排分别要完成研讨课及讲座任务，从活动中求进步，以活动促发展。还将结合“国培计划”，选派州县校三级学科带头人及骨干教师参加现场研讨活动，让我们一线教师与专家零距离接触中增长见识，提高教学艺术。

2.着力培养青年教师。进一步加强对青年教师的培养工作，为青年教师提供学习的机会和展示的舞台，并建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。各教研组仍然要坚持师徒结对子的培养工作，责任到人，各师父要制订出详细地培养计划、各徒弟要写出具体可操作的学习计划，为了能及时跟进青年教师成长，促进其在工作中形成自觉学习、提升职业荣誉感，本学期学校将举行35岁以下教师课堂教学大赛活动，为昌吉州青年教师课堂大赛储备力量。学校将按上级教研部门安排意见，积极参加体育课堂教学的“同课异构”活动，在我校创建体育特色学校师资队伍上下功夫。音乐、美术教师在注重平时教学效果的同时，每周四早上确定为基本功训练交流日，以求在同伴中找不足，在学习中共进步。

3．注重校本、网络教研活动。语文、数学、维语文教研活动仍采用上学期的教研思路，在抓教师基本功的同时，以疏通教材、同年级集体备课、中年教师上示范课、青年教师上汇报课、骨干教师做专题培训等载体，提升教研品味，以研促教，全力提高我校的教学质量。结合线上与线下的教研方式，在无限的网络空间中找到适合我校校情的教研方式。语文组要积极响应教研室的号召，开展“诗歌”、“小说”和“说明文”为专题的校际研讨活动，收集问题，挖掘深层次制约教师行为改变的因素，力争在本学期交流中，不同的层次的教师有不同层次的改变。数学组仍要坚持以往的教研模式，以小专题论坛为主线，综合组要根据多学科特点，开展“一课群研”，力求集多学科之智，扬一科之长；英语学科五位教师也要充分利用教研日，以提高英语教学质量为主线，以“纳米盒子”为渠道，加强与家长交流的成效，”扎实研究活动，切实解决学生多、提高教学质量这个矛盾问题，保持木垒一小人敢于面对问题并能解决问题的姿态。各教研组认真组织教师通过QQ群、百年树人网、新疆基础教育资源进行磨课等活动，充分利用信息技术等手段，来提升自己的专业技术能力。各教师主动进入别人课堂进行听课学艺，本学期每人听课节数不少于十五次、教研组长不少于二十次，教务主任和校长不得少于二十五次。

4.重视学生、家长意见。学期末，我们还将采用学生评教、家长评教等方式，收集对学科教学、学校管理等诸方面的意见，对学生、家长意见进行分析，进而发现我们在质量管理方面的不足，不断改革管理方法，为办人民满意教育而不懈努力。

（三）稳步推进双语教育，创建昌吉州双语示范学校。为提升双语教学质量，全面落实《昌吉州关于加快双语 教育发展的实施意见》，我们在本学期将双语班汉语教师纳入汉语语文教研组，并鼓励他们开展课题研究，与汉语教师同教研，坚持以抓质量为核心，全面做好双语质量检测工作。组织一年级维语文教师参加县级教学质量检查督导活动，选派维语文教师观摩民语语文教师素养大赛，组织维语文教师参加县级民语文研讨活动，以求在活动中提升大家对教研的认识。本学期维语文全体教师还要实施好已申报立项的课题研究工作，全面提高维语文教学研究意识，搞好教学研究提升自身素养的自觉性。维语文组还要根据学科特点，开展书法比赛、作文比赛，为孩子们提供语言、用语言的良好空间。

（四）扎实课题研究，增强研究实效。

学校现有六个州级课题，也即将面临五月份结题，各研究组也及时整理研究成果，在本教研组开展结题展示活动，向大家推广本课题组的研究成果，学校将组织全体课题组成员，参加全县课题结题会，从学校层面克服“只立项、草结题”的现象，从根本解决课题研究与教学脱节的问题。

（五）以体育、管乐为抓手，打造学校特色。

根据木垒县第一小学成立八十周年实施方案，学校将在两年时间内创建州级体育特色学校，巩固管乐特色。根据此实施方案，本学期将全面铺开对体育项目质量的管理；争取人人在体育方面都有一项特长，班班有出色项目，年级有特色项目；分周在全校开展踢毽子、跳小绳、踢足球、体育文化宣传等活动，让体育活动入心、入脑，并在全校铺开。“阳光体育运动”作为常态，各班主任负责管理，由德育处进行量化评比；各分类项目由体育教师主抓，李春旭负责跳绳、塔依尔江负责足球、郝新辉负责乒乓球、陈环环负责田径和帕塔尔负责篮球。各负责教师制订切实可行的实施计划，制定分级分类目标，从基础性工作开始，做到辅导对象心中有数，培养目标清楚明了。管乐队要注重提高学生的演奏技能，能在本学期完成《国歌》和《走向复兴》的最后合成。

（六）开展丰富的活动，让师生中活动中成长。

（1）学期中将举行三到六年级优秀作业展评活动，以期通过优秀影响后进、巩固木垒县第一小学常规管理的成果；作业门类将包括语、维语文、数、英、美术、科学及综合实践等。

(2)加强学校体育安全管理。按照体育课的要求，重点做好课前学生身体现状调查、训前做好适应性准备、训间做好运动防护工作，避免学生运动型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。加强对大型体育设施设备的安全检查管理工作，发现隐患及时消除。杜绝上自由课。

（3）按要求积极组织学生年度免费体检，对学生进行视力、身高、体重、肺活量等项目测量，并进行分析评价。加强学生用眼卫生的教育和训练，增强每一位执教教师每一节课的责任意识，强化学生眼保健操的管理，重视学生视力的保护。

（4）周一到周五的22个组别的兴趣小组活动、午间的经典诵读和写字练习，仍按以往的习惯进行，各辅导老师，针对学情切实为学生终身发展着想，踏实每一个细节，力求学生在细微处有改变。

（5）结合少先大队部的活动安排，每周五班会课班主任要加强民族团结教育，通过手抄报或主题班队会，进行时事教育，班主任要按要求上好《新疆》课，增强学生对社会主义祖国的认同感。

具体活动安排： 二月份：

1、制订学科教学计划。各教师

2、分发新书。王艳琴

3、抓好新生入学工作。尤世龙 三月份：

3、各学科“一师一优课、一课一名师”网上晒课活动 各组长

4、参加昌吉州小学体育教师教学素养培训 李秀清

5、参加小学科学教材（下）及实验操作培训 李秀清

6、小学美术教师基本功达标创优活动 李秀清

7、教学常规检查 王艳琴

8、学生体质检查 帕塔尔

9、小学品生品社课堂教学竞赛活动 杨风荣

10、国培送教 李慧琴 史艳霞 四月份

1、综合实践教师教学基本常识竞赛 李秀清

2、小学民语文一年级教学检查指导 祖木热提

3、小学数学民语双语教师说课竞赛 郭丽荣

4、科学教师技能竞赛 王艳琴梁秀玲

5、国培送教 李慧琴 史艳霞

6、优秀作业展评 王艳琴、李慧琴

7、六年级班级足球赛 塔依尔江、六年级班主任 五月份

1、“基于信息技术环境支持下的有效课堂教学模式”教学研讨活动 教务处、综合组2、2015年小课题结题和2016年小课题申报 李慧琴

4、小学民语文教师课堂教学研讨活动 教务处、维语组

5、三年级男子乒乓球单打和女子团体赛 李春旭 郝新辉、三年级班主任 六月份

1、田径运动会 综合组

2、反思、案例、说课等文稿比赛、出集。李慧琴王艳琴

3、校际研讨活动。李慧琴

4、教学常规检查。王艳琴 七月份：

1、组织期末考试与质量分析。王艳琴

2、各种资料整理归档。各负责人

3、骨干教师、教研员送教下乡活动 教研室