学校教育教学工作计划_最新学校教学工作计划

2020-02-28 教学计划 下载本文

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学校教育教学工作计划

(2006--2007年度第二学期)

在本期的学校工作中,高举邓小平理论的伟大旗帜,认真贯彻党和国家的教育方针及“三个代表”精神,加强政治学习,努力学习党的十六精神,崇尚科学,反对迷信,坚决同邪教做斗争。要针对性的开展爱国主义,集体主义和社会主义教育,着重加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、公民意识教育、科技教育、劳动教育和社会实践教育。积极探索课堂教学模式,确立“学生为主体、教师为主导、学教结合、发展素质、培养创新、训练实践能力”的课堂教学指导思想。全面开展艺术教育,培养学生特长,提高师德师风。本期中将从以下方面做好学校工作:

一、加强政治学习,提高教师的思想政治素质。

1、本期开始我校要组织教师认真学习“三个代表”的重要思想和“两个务必”“三个贴近”的理论学习,结合实际进行五个如何的大讨论,写出心得体会做为指导行动的动力。

2、加强师德师风建设,进一步提高教师的师德水平,使教师成为有责任心、有事业心、有正确的教育思想有广博的知识和良好的作风和教风。要求教师公正对待每个学生。

二、加强学生思想品德教育

1、行成以思想品德课为主的思想品德教育网络,结合本校实际上好思想品德课,利用升旗仪式、晨会对学生进行弘扬民族精神的教育、集体团结精神的教育。利用各学科中有关知识点对学生进行爱国主义、关心集体、热爱科学的教育。

2、以少先大队活动为主体结合班会认真贯彻执行《新小学生守则》、《小学生日常行为规范》。建立红领巾广播站、监督岗,培养学生良好的学习、生活、卫生习惯。

三、努力改革课堂教学,更好地推进素质教育。

1、建立素质教育落实的保障机制:

制定各学科课堂教学的素质教育目标体系,把素质教育的六项指标(思想道德素质、科学文化素质、身体素质、劳动技能素质、美育素质、心理素质)分解到每一年级、每一单元的教学目标中,落实到每个学科的每一节课中。将素质教育目标落实到教师备课、教案设计中,教学过程要体现课堂素质教育的指导思想。改革课堂教学听评标准,制定课堂素质教育评估量化体系,特别重视授课时素质目标的落实,学生装主体地位的确立,主动性的发挥及课形式的生动活泼。重视传统教学手段和现代教学手段的综合运用。各科教学都要努力做到渗透、培养思想道德素质。要求教师,语言表达力求逻辑、形象,富有启发性,板书设计讲究规范、合理,体现整体性,教具演示熟练、清晰,重视准确性。要处理好“学”与“导”的关系、以丰富的情感、生动的直观把知识性、思想性、趣味性、新颖性、科学性融为一体,使学生产生强烈的求知调动学生学习的主动性和积极性。深入课堂听、评课,制定教师课堂素质教育评估计划,提高课堂素质管理实效。

2、加大教研教改力度,确定于太祥为主干实验教师,力争课改在全校起示范作用。积极推荐到全乡。本期进行一次公开课,一次评优课、一次示范课。

3、学习现代教育理论,统一认识。围绕主体性教育思想展开大讨论,逐步统一认识;课堂教学要落实素质教育,让学生主动参与 学习充体现学生装主体地位;促进学生创新能力的培养,使学生实现从“学会”到“会学”的飞跃。开展课堂素质教育科研试验。构建素质教育的课堂教学模式。“课内促主动,课外促自主”教学模式研究。

4、抓好抓实“双领四清”工作,由专人负责,加大检查力度。切实减轻学生的课业负担,学生在校时间不得超过6个半小时。

一、二年级不留书面作业,三、四年级每科不得超过20分钟。坚决禁止让学生乱购教辅读物。

四、规范幼儿教育

1、不断改善办园条件。要合理运用有限的资金,保证幼儿玩具的购置,生活用具购置。——寓教于学,寓教于乐。

2、加强幼儿安全管理,坚持没有教师指导不玩大型玩具,坚持放学护送,要把幼儿的安全教育放在重要位置,教育幼儿防触电、不玩水,不玩火,确保安全。

3、不断规范办园行为,坚定不移地依照幼儿园管理条例和办园规程开展工作,把工作重点放在培养幼儿兴趣爱好、行为习惯方面,把唱歌、跳舞、做游戏做为主要活动内容,使幼儿玩得有益身心、有利于智力开发。同时,要向家长宣传幼儿教育的意义,纠正要求幼儿识字、学文化的偏见,取得理解和支持,为规范办园行为创设良好的社会氛围。

4、积极创造对幼儿教师业务培训的良好条件,提高保教水平。

五、加强学校安全工作

在开校第一周进行对教室、办公用房、厕所、围墙、电路、周边环境进行拉网式的检查。树立以人为本的思想,检查后在第二周签定安全责任书。确保教育教学工作顺利进行。

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