周宁实小教务处工作计划_实小教导处工作计划

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周宁实小教务处工作计划

2013-2014学年第二学期

本学期教务处严格贯彻县教育局文件精神，对照县目标管理考评细则规定，紧紧围绕学校工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

（一）抓课程规范，促常规管理。

1.抓课程落实。

（1）严格执行国家的课程标准，增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、上好每一门课。

（2）落实综合课程、德育课程和活动课程。

① 进一步规范《品德与生活》、《品德与社会》的课程实施，组织抓好课堂教学研讨，提高课程的实施质量。

② 加强对综合实践活动的研究与指导，抓好活动成果的收集工作。

③ 规范、提升“两课两操”的程序和质量，积极组织学生参加县市中小学运动会，扎实开展体育大课间活动，通过相关督查、评价等有效机制真正落实“每天锻炼一小时”阳光体育活动。

2.抓教学常规。

（1）对“教学五认真”（备课、上课、作业布置与批改、检测、学生辅导）进行精细化管理与考核。针对“教学五认真”规范，教导处成员在常规检查中不定期检查。

（2）期初制定可行的教学计划，确保正常的教学进度，班级之间保持基本平衡。

（3）继续抓好新教师教学工作常规，通过“师徒结对”做好对新教师的传、帮、带工作。

（4）加强对教师教学工作中的检查与指导。采取集中检查与抽查

相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。3.抓“减负”工作，积极开展后进生辅导工作。

（1）组织开展“减负增效” 专项教学研讨活动，深入研究“轻

负担，高质量”的措施，研究减轻学生学业负担、提高教学质量的措施与方法。在继续执行减轻学生节假日课业负担制度以及节假日作业备案制的基础上，研究减轻学生在校学业负担的措施和办法。

（2）认真落实减负工作的有关规定，开展后进生转化工作，各学

科组根据本学科特点制订相关规则，控制学生作业量，规范印卷数量。

（二）抓教学教研，促效益提升。

1、抓学科教学教研

（1）分析学科发展的现实问题和前沿问题，提高课程校本化实

施的水平。

（2）组织学习课程标准，领悟课程标准的精神，指导教学实践。

（3）开展综合性教学工作调研。根据校长室安排，召开毕业班工

作会议，组织有关人员进行教学工作调研。教导处组织不通知的常态性听课，并进行听课情况交流，从中发现优势和问题，确定发展对象和帮助对象。

（4）召开部分教师的出卷研讨会，明确各类试卷的出卷要求，提

高出卷水平。

（5）全面推进“智慧课堂”教学研讨。改革课堂教学常态，追求

高效、智慧的课堂教学。

2、抓兴趣小组及竞赛活动

（1）开展汉字书写比赛及校内各类学科的学生竞赛、测试等活动，各学科组在学期初要对本学科本学期开展的竞赛进行谋划，在学期初让每一个教师明确，并在教务处备案。

（2）积极参加教育局组织的各种竞赛活动，争取获得优异成绩。

（3）正常开展各兴趣小组活动和社团活动，做好活动资料的整理、搜集。

3、抓检测工作及质量分析

（1）严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，可以采取多种方式进行，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结分析。

（2）继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。

（3）进行多层次的质量调研，确保教学质量的稳步提高。期中以抽查形式对部分年级部分学科进行考查，并在考查结束后依托“析试卷、看课堂”活动认真进行质量分析。不定期举行专题调研，发现问题及时调整或采取应对措施。对特殊班级进行备案，及时进行跟踪调研，促进班级平衡。

（4）技能科平时要及时做好学生检测建档工作，分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合班主任做好学生的操行评语。

4、抓校本课程，促完善落实。

（1）完善校本课程体系。进一步完善古诗文、规范字书写、知我周宁，爱我周宁等校本课程的实施与评价体系，研究校本课程的开发以及相应的评价问题。

（2）继续推进学生素养发展，本学期结合阅读教学活动重点推进“赏读、演讲、实践”等项目。

（三）加强学籍管理，认真做好学籍资料的收集归档工作。

1、加强学籍管理人员培训。

2、开展校内班主任及科任教师二级培训，设置学籍管理系统中班主任及科任教师管理权限，将学生信息、学生照片、学生操行评定、学生成绩等纳入各班学籍系统中，实现全国电子化管理。

3、加强普及程度取证工作及建挡材料的完善工作。

4、加强学籍管理，做好学籍资料的收集归档工作；抓好学籍管理常规性工作，确保资料详实，数据准确。

（四）进一步完善图书馆借阅管理，充分发挥班级多媒体、各功能室作用，最大化为教育教学服务。

（五）做好代课安排、月代课统计、教务管理、考务工作、课程安排等常规性工作，保证学校教学工作顺利开展。

周宁县实验小学教务处

2014年2月17日