学年的上学期幼儿园教学工作计划(精)[定稿]_幼儿园上学期工作计划

学年的上学期幼儿园教学工作计划(精)[定稿]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园上学期工作计划”。

2012学年上学期 X 幼儿园教育教学工作计划

一、指导思想: 我园教学工作根据天河区工作计划,及幼儿园 2012学年度计划,结合我园 教学、教研工作的现状与需求,以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为宗旨,坚持 求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,提高教师 的整体素质与水平,使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效,促进幼儿身心和 谐、全面、健康发展。

二、工作思路:

1、优化教学活动的组织,合理安排一日常规活动;优化区域游戏开展,促师幼 共同发展,努力提高保教质量。

2、以抓实教育教学活动研讨为核心,深化教育科研。加强《创意阅读》《方案 数学》、经典诵读在我园的教学特色。完善教师个人发展方案,幼儿园为不同 需求的教师提供支持。

3、6S 工作全面铺开,为幼儿营造一个清洁、安全、文明的教学环境与氛围,提 高教师工作效率,进一步提升园所整体形象。

4、继续抓好 2— 6岁的幼儿的亲子教育活动。发扬有效的家园互动经验,逐步 形成家园互动机制。

三、主要工作:

1、强化教育教学常规管理,努力提高保教质量。

(1建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨检活动、集 体教学、游戏活动、餐点、午睡、入厕、离园,每一环节有具体明确的要求, 坚持严查严操作,发现问题及时解决。并强化幼儿常规习惯的训练,重视养成 教育。养成良好的学习、生活、卫生习惯。

(2加强幼儿园教育教学的指导与评比。10月初,我园将进行全园早操、环境 布置、种植检查, 12月将进行 6S 的验收工作。通过评比活动,促进各项活动的 开展、落实和出新,进一步提高我园的教育教学质量。

(3继续开展经典《弟子规》诵读,弘扬祖国优秀的传统文化,让幼儿在诵读 过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,懂得孝敬父母,感恩社会。

(4重视环境教育的渗透。幼儿园宣传橱窗、走廊、班级主题墙常换常新。班 级同时要更好的发挥活动区教育的作用,建立并丰富美工区、科学区、益智区、语言区、建构区、音乐区。教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的的创设 活动环境、投放活动材料、合理分配区域人员,让幼儿在宽松、舒适的环境中, 按照自己的意愿和能力,以操作交往为主,自主选择学习内容和活动伙伴。(5 开展丰富多彩的师幼活动。如幼儿美术大赛、讲故事比赛、各项庆祝活动, 教师故事大赛等,丰富师生的幼儿园生活,提高团队的凝聚力。

2、深化教育科研,为教师的发展提供支持。(1开展教职工培训,提高队伍整体素质。

寻求更多的请进来、走出去的机会,使得教师得到不断的充电和提高。如 积极参加广州市、天河区的教研活动,邀请《用多元智能理论引导创意绘本教 学的研究》课题组专家,方案数学团队专家等等为我园教师培训、指导,以及 选派教师参加省内外的教学交流等等。

(2完善园本教研制度。

每周一次小教研,两周一次大教研。业务园长开展以问题为中心的园本教 研,根据教师普遍存在的问题,有计划有目的地开展专题研究。通过定期的大 组业务研讨,让更多的优秀青年教师能脱颖而出,让骨干教师起到示范引领作 用,如骨干教师结合自身特长组织小讲座等。本学期我园将邀请杨思昆老师和 故事大赛获奖教师分别进行经验分享。让我园青年教师向综合型教师发展,骨 干教师向研究型教师发展。

本学期成立创意阅读新课题组和保育教研组,充分发挥课题组的引领作用。《用多元智能理论引导创意绘本教学的研究》课题组成员将在 10月份开展教学 观摩;《方案数学》组青年教师 11月份也将进行教学观摩。观摩后通过集体看、听、议、评活动,着重加强对教学方法和教学手段的研究,以提高教育效果。(3开展“红蓝结对子”工程。

为了使我园新教师进步步伐更快,汲取上学期老教师、新教师结对子取得 的良好经验。本学期开展“红蓝结对子”工程,红蓝的创意来源于 3D 红蓝立体 电影。如果只是红色或蓝色眼镜,那么我们都只能看到平面的效果,但是如果 红蓝结合在一起的话,将为大家呈现一个立体的视觉。“红蓝结对子”工程寓 意着让年轻教师快速成长,让成熟教师通过指导,从熟手教师也成长为研究型 的教师,从而产生一个双赢的局面。

3、6S 工作全面铺开,进一步提升园所整体形象。6S 管理计划总目标——整理(SEIRI ──将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的,除 了有必要的留下来,其他的都消除掉。做到物品归类摆放,取其精华,去其糟 粕,并进行定点、定位,培养孩子的秩序感。

2整顿(SEITON ──把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐 加以标示。走进班级,可以看到活动区里所有的物品都有标识,每一种操作材 料都有固定的位置。

3清扫(SEISO ──将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工 作场所干净、亮丽的环境。每次活动区开放之前,教师都要将“活动后把物品 归位、恢复原来的样子”,作为一项要求提出来。

4清洁(SEIKETSU ──维持上面 3S 成果。现场一目了然,卫生不留死角, 环境卫生宽敞明亮,整洁美观;

5素养(SHITSUKE ──每位成员养成良好的习惯,遵守规则做事,培养积极 主动的精神,教师要严于律己,为幼儿起到积极的榜样作用。正所谓幼儿的行 为是教师的一面镜子,所以幼儿的行为要规范,教师更应严于律己。在 6S 的实 施过程中,教师应为孩子起到榜样作用。

6安全(SECURITY ──重视全员安全教育,每时每刻都有安全第一观念,防 范于未燃。提高效率,保证质量,使工作环境整洁有序,预防为主,保证安全。安全标示醒目,起到很好的警示作用,将安全风险降到最低。

4、发扬有效的家园互动经验,逐步形成家园互动机制

(1通过网络,主动给家长传递我园的课程理念、教养方法、活动动态。(2继续开展亲子教育活动,扩大宣传面,多渠道的开展工作。如开展幼儿冬 季亲子运动会,让家长了解孩子的体能发展状况,并参与到运动会之中来,进 一步拉近幼儿园和家长的距离,使我园教育的教育理念得到家长的认同和支持。(3成立并召开家长委员会议。家委会成员每学期可任选一天到幼儿园听课, 深入了解幼儿园教育工作。

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