在英语教学中四清计划_新概念英语1b教学计划

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在英语教学中，如何实现“四清”计划

一、“四清”的关系

“四清”是指堂堂清、日日清、周周清、月月清。

堂堂清就是学生在英语课堂上像考试一样紧张地学习，当堂能理解、记忆知识，当堂能独立完成学习目标（当堂完成作业或达标测试），力争不把问题留到课后；

日日清就是今日事今日毕，当天学的知识，该识记的都识记，该运用的都会用，做错了的都订正；

堂堂清，日日清要求教师对当天课上的知识进行考察，便于教师对于每个学生进行了解，以便对学困生进行补缺补差，同时也可以反馈出教师教学中的知识传授是否透彻，对于学生普遍难以理解的知识点是否进行了重点强化。如此以来，每天的检查不仅迫使学生提高学习的有效性，同时也提高了教师的教学效率。

周周清就是普查本大周所学知识，一一把关，人人过关； 周周清实际上是对一周之内，学生对知识的消化吸收，理解运用的情况，是对堂堂清，日日清的结果的检测。对于周末清不了的学生。要求任课老师将其留下进行针对性的补课，并教育学生今后尽量做到“堂堂清”和“日日清”。周周清的效果非常的明显，许多平时不努力学习的学生在回家的动力下，任务完成的都比较快，效率非常的高。而且在家长等孩子的过程中，也为家长和各科任课教师提供了一个交流的平台，为学生家庭教育质量的提高提供了一个机会。

月月清就是一个月左右定时考查学生学习质量（段考），查漏补缺。

“四清”的实质就是课本上所学的知识达到人人过关，它面对的是全体学生，重点是后进生，核心是周周清，堂堂清、日日清是周周清的基础和前提。

二、周周清的方法和操作程序

周周清的内容主要是英语课本上的基本内容:单词.短语.句子.课后练习题及习题.周清的操作程序一般有五步：

①、由任课教师给学生明确本周的周清，学生按教师要求对照课本进行自查；

②、学生自查过关后，接着小组长全面检查，检查时，小组长认真的对组员的书本单词,短语,句子和习题认真检查，随时把不正确的地方、出错的地方做上标记，然后让被查者进行订正，直到会运用过关为止；

③、各小组长检查自己组员之后，任课教师组织各学习小组之间互查，互查过关以后，小组组长把结果汇报给任课教师；

④、任课教师复查，重点是中差生，要求是人人合格，个个过关。待全部过关后，再向组长汇报登记 由老师签字为准；

滕爱英

2013 4 16