一年级下学期体育与健康教学计划_体育与健康教学计划
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一年级下学期体育与健康教学计划
一：学生分析
一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
二：教材分析
小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识、韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习、步法练习。内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。
三：教学目标及重难点
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：
重点是田径的各种跳动和投掷动作。
教学难点：
各种体操动作。
四：教学措施与教改思路
小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。
五：?具体教学计划进度表附下：
周次课时教材内容一1体育基本常识；2队列复习1各种方式的追拍游戏二4各种形式跳长、短绳三2400-600米走走跑跑1投掷游戏集体保龄球1各种形式跳长绳四1投掷游戏集体保龄球1各种跳长绳2队列队形：齐步走-立定五1400-600M走走跑跑2一列横队变二列横队1跳长绳六2抛掷轻物2各种方式的单、双腿跳七2队列队形：左（右）转弯走2立定跳远八1投掷：持轻物投掷2基本体操：基本部位操1跳跃：立定跳跃九1跳长绳1400-600M走走跑跑1队列队形复习1单、双腿跳十4模仿操十一1立定跳远230M自然跑2跳长绳十二2跑：各种接力跑、追逐跑1持轻物投掷?1立定跳远十三1学会测量身高和体重130M快速跑2基本体操十四4机动：地域性体育活动（自选）十五4前滚翻-前滚翻成坐撑十六2纵叉、横叉1前滚翻成坐撑1跳大绳十七1基本体操1立定跳远1跳长绳1前滚翻成坐撑十八4测试十九4机动：地域性区域活动（自选）?
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