五国学教学工作计划_国学教学工作计划

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纳雍县寨乐乡中心完小2012—2013学年度第二学期

五（1）班国学教学工作计划

中心完小：陈厚霄

一、学情分析

本学期，我担任的是五年级（2）班的国学教学工作，本班共有学生70人，本班学生以前学习和生活习惯不是太好，通过本学期的国学的学习，能让学生在学习和生活习惯上有所改变。

二、教材分析：

《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。《弟子规》全书共360句，1080字。

三、教学目的：

1.教育学生孝敬父母、体谅父母。

2.培养学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助。

3.提高学生辨别是非的能力。

4.教育学生诚实、守信。

5.指导学生的生活习惯，行为规范。

四、教学内容：

第一单元总叙

第二单元入则孝、出则弟

第三单元谨而信

第四单元泛爱众 而亲仁

五、教学重、难点：

重点：能够流利背诵。

难点：理解含义，并能在生活实践中应用。

六、学习时间：

每周安排一节诵读时间，平均每节课学习八句。利用中午课前预备时间复习巩固。

七、方法措施：

1、借用生动的故事来打动学生的心。

2、联系生活实际，让学生在讨论中真正理解含义。

3、举例子，让学生深入理解含义。

4、鼓励学生在生活中实践。

八、学习内容具体安排：

第一周：学习《弟子规》“总叙”

第二至六周学习“入则孝”

第七至九周学习“出则弟”

第十至十四周学习“谨”

第十五至十八周学习“信”

寨乐乡中心完小

2013年3月1日