陆金敏—学年度第二学期高二语文教学计划_高二语文教学计划

2020-02-28 教学计划下载本文

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2012—2013学年度高二语文第二学期教学计划

新学期已经开始，作为高二的第二个学期，我们的教学任务更加艰巨。因为在这学期我们将迎来高中统一会考和高三一轮复习。所以说任务很艰巨，责任也很重大。根据学生的实际情况，制定了以下几项措施和计划。

一指导思想

根据本学期学校的工作方针与计划，以提高语文教学质量为核心，全面提高个人业务水平，努力做到：求真务实、保质高效，力求突破，促进全组教师的全面发展。

二学生分析

作为理科特长班，学生基础差，但多数学生学习态度良好，少数学生学习态度较差，作业也不能按时完成，甚至有极个别学生根本没有学习的兴趣，更谈不上学习探究、发展各方面的能力。尤其是徐士言、车金陆，整体成绩很好，但语文学科缺腿。

三教学目标

1、加强对学生学习过程的跟踪、管理，时时对学生的学习情况进行反馈，针对每个学生的学习实际情况，给予个别辅导、或者是促优、或者是补差，做到心中有数。

2、本学期学习的主要是选修《语言文字运用》，并开始一轮复习。

四具体工作措施

1、认真做好教学常规，确保教学有效开展

深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改；学生配套教辅不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到一定的预期效果。对每一次测试要认真分析，总结，为学生确定合理的目标。

3、做好综合实践，践行分层教学

（1）培养特长生学习、探究语文的兴趣和能力。

（2）利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队。

4、积极参加教研活动，提高教学业务能力

（1）学习课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教育教学方法。

（2）定时与其他老师进行交流，解决有关问题。内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，教学的最新动态、教学的改革与创新等。

（3）积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。

总之，只有我们坚定信心，师生共同努力，相信在本学期我们一定能圆满完成高二年级的教学工作，取得优异的成绩，为高三学习打下坚实的基础。

五教学周安排：

第一周（2.25—3.3）走进汉语的世界

第二周（3.4—3.10）千言万语总关“音”

第三周（3.11—3.17）神奇的汉字